春季幼儿园中班教学计划,中班教师下学期工作计划【幼儿教案】.docxVIP

春季幼儿园中班教学计划,中班教师下学期工作计划【幼儿教案】.docx

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春季幼儿园中班教学计划,中班教师下学期工作计划 【幼儿教案】收录于话题 #计划一、班级情况分析 新的一年开始了。我们班是混龄班,本学期我班幼儿人数有所变动, 转走5人.,新来4人,共有48人。在自理能力及常规方面,除了新来的幼儿 以外,大多都比拟好。孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习,各方 面都有了很大的进步。特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增 强了,但在语言的连贯性讲述方面较欠缺:对音乐的表现力明显有了提 高,大局部孩子都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题 活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外,孩子们在 运动中,参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的 班务工作: 二、工作重点及措施 (一)保教工作方面: .继续抓好一日常规工作,做好生活自理方面的指导工作。 .告诉孩子们夏天来了,早晨的时间十分珍贵,因此要按时来园加 强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。 .继续培养孩子生活自理能力,学会自己叠被子,自己保管好自己 的衣物,培养孩子的独立性和自觉性。 .户外活动前的准备工作,教给幼儿一些自我保护的方法,提高活 动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 .按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动, 并与家长积极配合突出本班的教学特色。 .找出孩子的个性特点,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教, 使每位幼儿在原有水平上得到提高。 .结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境, 活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能。 贯彻《3-6岁儿童学习与开展指南》,引导班级老师和家长学好、用好 《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为充分尊重理解孩子、正确鼓 励支持孩子的实际行动,形成共同关注、家园积极共育,促进孩子健康成 长的良好气氛。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教 工作的改进。 六、平安工作方面 本学期我们将把平安工作放在首位,杜绝中小事故发生,杜绝事故隐患 的发生,坚守“三零”底线。我们将定期检查班级设备,及时排除各种不安 全因素,发现问题能自己解决的自己解决,解决不了的及时上报园领导; 对幼儿进行随机的平安教育,使幼儿初步懂得一些平安常识和一些自我保 护的方法;加强户外活动的平安教育,教育幼儿不做危险动作、不捡、拿危 险的物品,保证每一个幼儿都在老师的视线之内活动。 一分耕耘一分收获,新的学期我们将以饱满的热情努力积极地工作, 让班内的孩子有更大的进步,成为孩子喜欢家长满意的老师。 觉得不错,请在看点赞HI阅读原文 .教学上,力求做到充分的准备每一堂课,写好每一堂课的教案,让 幼儿在快乐的气氛中学习,同时做好经验总结,并要努力地提高自身素 质,以提高我们的教学质 (二)卫生保健工作: 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在 良好的卫生环境下才能得到身心健康的开展。结合本班级特点,我们将做 好以下几方面工作: .注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓 励幼儿多吃、细嚼慢咽。 .注意观察、了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观 察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。 .鼓励幼儿多喝开水。 .幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自 己。如开展气象台、观察角等活动。 .对幼儿进行平安防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼 儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能 力。 (三)日常行为规范方面: 中班是对幼儿进行养成教育的重要时期,良好的行为习惯源自于不断 的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼 儿养成有礼貌、有纪律的好习惯,能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪 律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿,并对那些自理能力相 对较弱的幼儿给予帮助。 通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿 的责任心,如:让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值 日生等。 (四)平安工作方面: 平安工作压倒一切,平安工作显得尤为重要,就要求老师工作做得更 细心些,要结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教育,增强其自我保护意 识和能力,如:重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间安 全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老 师的视线;经常检查班上各项设施,杜绝不平安隐患,及时上报及时处 理,把平安工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况,防止不平安事 件,树立平安意识;利用一日活动中各个环节,穿插平安教育、加强幼儿 的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技3 能。提高自己的责任心,细心排除一切不平安因素,如每次活动前提 出要求,尽量保证幼儿在平安的环境下健康成

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