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新时期高校学生干部队伍培养与建设方法探究 　　摘要：学生干部是高校学生管理的重要组成部分，对教师的学生管理工作构成了重要的补充。学生干部队伍素养的建设工作不仅关系到学生干部个人的成长更对高校学生管理工作的有效开展构成了一定的影响。为此，作为高校的教学管理工作者，我们有必要结合当今社会环境新特点，就高校学生干部队伍培养工作展开一番深入的探究。通过对目前新时期高校学生干部队伍建设重要意义的分析，对当前摆在我们面前的学生干部队伍培养工作中存在的各类问题做出深入分析，并结合以上探究对新时期高校学生干部队伍培养与建设方法进行详细介绍。 　　关键词：高校；学生干部队伍；意义；问题；方法 　　在高校学生管理工作中，班级学生干部基于自身学生身份的特殊性，其在学生管理工作中具有得天独厚的优势，不仅可以深入到学生当中了解广大学生的切实需求和发现各类问题，更在教师与学生中间充当着很好的桥梁作用，能够将学生意见有效地传达到管理教师的耳中，并将学校相关管理规定、要求有效地下发到学生中间。此外，学生干部的以身作则作用可以在学生群体中发挥良好的榜样带头作用，以此来促进学生整体素质水平的提升。新时期，我们不仅需要对学生干部的政治素养、个人能力、业务素质等提出一定的要求，更要在社会责任感、创新精神、诚实守信等道德层面对学生干部提出要求，以此来切实保障学生干部队伍综合质量的提升。 　　一、学生干部队伍建设的重要意义 　　（一）有益于和谐校园建设 　　和谐校园建设不仅体现在和谐校园环境、和谐师生关系的构建上，更体现在和谐校园管理制度的制定上。学生干部来自学生群体中，可以代表广大学生的心声，将其作为学生干部身份予以培养并给予其一定的学生管理权力，使其参与到校园学生管理工作中来，真正地体现出了以学生为本的和谐校园管理制度的建设，彰显出了校园学生管理工作的公平、合理以及对学生意见的尊重。 　　（二）有益于减轻辅导员教师工作负担 　　近年来随着高校扩招政策的加剧，高校学生人数呈现出了逐年上涨的趋势，这就与高校有限的辅导员数量呈现出了巨大的供需矛盾。在此种情况下，辅导员教师的学生管理工作任务量也逐渐增大，这加大了辅导员教师工作的疲憊感，使其在有心无力的情况下无法很好地做好学生管理工作。而学生干部队伍的加入则可以有效地辅助辅导员教师的学生管理工作，为辅导员教师分担一定的责任，以此来辅助辅导员教师做好学生管理工作。 　　（三）有益于促进创新型人才的培养 　　学生干部在学生群体中拥有着较高的号召力和说服力。其个人综合素质水平情况更能够在无形当中去影响其他学生素质的养成。加强对学生干部队伍创新能力、创新精神的培育，不仅仅有助于学生干部个人的成长，更能够在学生干部榜样带头作用的巨大影响下，通过学生干部的言行来促进创新精神、创新能力在广大学生群体中的渗透，使其在感受创新精神的同时自觉树立创新型个人发展目标。 　　二、学生干部队伍培养工作中存在的问题 　　（一）学生干部自身存在一定的思想、性格缺陷 　　当今的大学生群体主要以“95后”“00后”为主，其相比较以往的大学生群体而言，思想较为活跃且个性化突出。同样来自大学生群体的学生干部在其个性特征方面也极大地体现了新时期学生群体的共同特征。综合来看当今的学生干部虽然在自信心、创新性等方面较为突出，但也正是其过度的自信导致其缺乏良好的团队合作意识，不能够很好地依从教师的安排开展工作，凡事习惯自作主张，从而导致学生管理工作无法得到有效实施。此外，学生干部作为学生中的佼佼者，在面对权力时，一些学生干部无法摆正自身位置，从而在工作过程中出现盛气凌人、高人一等的情况，从而违背了学生管理工作以服务学生为本的目标要求。 　　（二）学生干部受各种社会不良思潮影响较深 　　随着当今经济全球化的发展，各国之间在文化、科技等方面的交流也越来越频繁，在各国不同文化的相互碰撞下产生了许多新的思潮，这其中既包含着勇于创新、奋发图强的时代思潮精神，又有着极端个人主义、功利主义等不良思潮。这对于我们的大学生培育工作而言产生了极大的干扰，使其在错误思想的影响下，产生了错误的行为准则。如，当前个别学生干部存在官僚主义，学生要想找其办事就必须给予其一定的报酬，否则就会对学生个人问题的解决采取熟视无睹的冷漠态度。 　　（三）学生干部培养工作存在漏洞 　　一些高校在对待学生干部队伍工作上，存在着重建设轻培养的情况，在后期学生干部的培育工作上存在着极大的漏洞。一方面，高校学生干部管理者在管理思想上落伍于时代发展的脚步，所运用的管理模式、方式方法较为老旧，不适合当今新时期学生干部培养需求；另一方面，管理者只知道硬性地对学生干部分发任务，却忽视了对学生干