大班社会优秀教案及教学反思《认识春节》.docxVIP

大班社会优秀教案及教学反思《认识春 节》大班社会优秀教案及教学反思《认识春节》 活动目标： 1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风 俗。 2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 活动过程： 1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有 关过年的话题。 2、先让幼儿讨论自己对年的认识：为什么要过年?过年是怎样的? 等等。 3、教师讲有关过年的故事、传说。 4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?来;自?屈;老师; 教?案;为什么会这样?知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。 5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。 什么是春节 春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指 从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五, 其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数 民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、 除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓 郁的民族特色。 活动反思： 通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一 些，还有很多缺乏。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。 我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故 事的形式来引入主题。让幼儿知道年是怎么来的。本来我准备了两幅 鞭炮的图片给孩子观察的，