2021级历史学（师范）专业本科生人才培养方案和指导性教学计划（本科）.docxVIP

PAGE 17 2021级历史学（师范）专业本科生人才培养方案和指导性教学计划 一、培养目标和基本规格 （一）专业名称与代码 历史学，专业代码：060101 （二）培养目标 本专业适应党和国家教育改革发展需要，立足、面向全国，秉持“明体达用”教育思想，培养热爱中学历史教育事业，具有先进的教育理念、扎实的史学功底、深厚的文化素养、过硬的师范技能，践行立德树人，能够胜任中学历史教学、研究及管理工作的德智体美劳全面发展的高素质史学人才。 毕业5年后，能够达到以下预期目标： 1.坚守、践行和传播核心价值观，具有乐于奉献的教育情怀和优秀师德品质； 2.具有扎实的历史学科专业知识和良好的人文、科学和学科教学素养，熟练驾驭中学历史课堂教学，成为中学历史骨干教师； 3.能体察学生学习、发展需求和身心健康，熟悉班级管理和德育工作，具有良好的学生管理能力；能够结合学科教学开展育人活动； 4.积极投身于中学历史教育教学改革及研究，具有较强的教科研能力、良好的团队协作意识与创新能力； 5.追求自我完善，坚持终身学习，实现持续发展。 （三）专业特色 “教研双优123”模式。一刊，即《西吴史学》；两社，即创史社、国学社，一“刊”两“社”搭建专业育人平台，培养学生的学术精神和君子人格；三举措，即提高教学能力——分级训练、夯实基本功，加强实践能力——系列训练、考察调研，增强科研能力——系统训练、梯次推进。