小学教育、教育管理招生领域《课程与教学论》考试大纲.docxVIP

PAGE 3 小学教育、教育管理招生领域《课程与教学论》考试大纲 一、考试科目 《课程与教学论》 二、考试方式 本科目考试方式为闭卷、笔试。 三、试卷题型结构 本科目考试总分为150分。其中包括： 1.简答题（每题10分，共4题，计40分） 2.论述题（每题20分，共3题，计60分） 3.材料分析题（每题25分，共2题，计50分） 四、考试时间 3小时（180分钟） 五、参考教材 1.《课程与教学论》，王本陆主编，高等教育出版社，2017年第3版； 2.《课程与教学论》，钟启泉、汪霞、王文静编著，华东师范大学出版社，2008年第1版。 六、考查目标 教育硕士专业学位入学考试《课程与教学论》考查目标在于测试考生是否具备下述知识和能力：（1）系统掌握课程与教学论的基础知识、基本理论和基本方法；（2）能综合运用相关知识、理论和方法来分析和解决基础教育实践中存在的课程与教学问题。 七、考查内容 （一）课程与教学论概说 1.知道课程与教学论的研究对象与任务 2.理解课程（论）与教学（论）的关系 3.熟悉课程与教学论的历史发展进程 4.了解学习课程与教学论的意义和方法 （二）课程的基本问题 1.理解课程的基本内涵，并能表达自己的课程观 2.理解课程的三种表现形式（课程计划、课程标准、课程资源），并能将其应用于教学实践中 3.掌握四种不同的课程类型（学科课程与活动课程、