课一等奖小学语文四年级上《呼风唤雨的世纪》.pdfVIP

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2022-09-14 发布于江苏
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呼风唤雨的世纪教学目标: 1.通过认读生字和书写练习，正确认读5个生字，书写12个生字。正确读写“洞察、潜入、原子核、哲学家、呼风唤雨、腾云驾雾”等词语，并积累运用。 2.通过个别读、同伴读、师生接读等多种读书形式，联系有感情地朗读课文。在理解文本的基础上联系生活实际，交流20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 3.借助工具书和结合上下文理解文中重点词句的含义，体会科技类课文用词准确、语言简洁的表达特点。学情分析: 学生已具备一些基本阅读的能力