新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究.docxVIP

新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究 　　摘要：在新课程改革理念不断在小学教育领域不断深入的大背景下，促进学生实现全面发展成为了重要的教育目标。音乐是一门艺术类课程，对培养学生的欣赏能力以及音乐素养具有非常重要的作用。合唱是小学音乐教学体系中的重要模块。新课程改革的步伐不断加快，对小学音乐合唱教学提出了更高的要求。传统的教学方法已经无法真正达到理想的教学效果。本文就新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略展开了一系列的研究。 　　关键词：新课程改革;小学音乐;合唱教学 　　在小学课程体系当中，音乐占据着非常重要的地位，也是素质教育发展的关键内容。合唱作为小学音乐教学的主要模块之一，其教学质量将直接对培养学生音乐素养的效果产生一定的影响。在小学音乐教学中开展合唱活动不仅有利于培养学生之间的合作意识，还能从多元化的角度使学生对音乐形成更加深刻的理解。因此，小学音乐教师应该对合唱教学的重要性形成清楚的认知，根据小学生在音乐方面表现出来的学习能力，选择合适的策略为其开展合唱教学活动。 　　一、激发学生参与合唱活动的兴趣 　　对于小学生而言，兴趣具有非常重要的作用。只有学生对合唱这种形式产生了兴趣，才能愿意参与到合唱活动当中。新课改政策强调了学生作为课堂教学的中心，所以，教师应该充分抓住学生的兴趣点，并采用合适的方法激发学生的兴趣。例如，在《小黄鹂鸟》