有色宝石鉴定 托帕石教案.docxVIP

编号：LNJD-PR08-RE08. 授课方案 授课教师 栾雅春 课程名称 有色宝石鉴定 单 元 授课时间 年 月曰 年 月曰 第周 第周 星期第节 星期第节 班 班 授课章节 托帕石的鉴定 教学目标 知识目标：掌握托帕石的鉴别特征 主要品种 与相似宝石的鉴别 能力目标：学会用肉眼及仪器鉴别托帕石。 素质目标：培养学生分析、解决实际问题的能力 重点 难点 1.重点：托帕石的鉴别特征、主要品种 2,难点：托帕石与相似宝石的鉴别 教学地点 普通教室口一体化教室口多媒体教室口实训室因 实验室口企业现场口其他 教学方法 及手段 常规教学团启发式教学因 现场教学口 案例教学口 问题教学口 工程教学口 多媒体教学口 演示教学因 其他 教 学 过 程 设 计 .温故知新 .探索新知 .任务实施 .巡回重点及考前须知 .结束指导 .布置作业 .整理现场及设备保养 教学后记 辽宁机电职业技术学院教案用纸No 1 授课内容任务提出 .以小组为单位，通过肉眼观察和仪器鉴定，完成托帕石的鉴定检测报 告。 .通过肉眼及仪器将托帕石与磷灰石、海蓝宝石鉴别出来。 任务模块设计.温故知新 .探索新知.任务实施 .巡回重点及考前须知.结束指导 .布置作业.整理现场及设备保养 模块一：温故知新L提问：绿柱石类宝石的重要宝石学特征有哪些？ .提问：在实训室里怎样鉴别一颗淡蓝色宝石是海蓝宝石？简单其描述 鉴定流程。 .提问：怎样通过肉眼及仪器区别天然祖母绿和合成祖母绿？ 由以上问题引出本讲课题，并告诉学生本课题教学目标与要求，通过 图片和视频引入本节课要学习的宝石品种。 模块二：探索新知一、托帕石 （-）托帕石的鉴别特征L矿物名称及化学成分：铝氟硅酸盐,矿物学名称为黄玉。 体形态：斜方晶系、柱状、柱面有纵纹。 .光学性质： ①颜色：一般呈无色，淡蓝、蓝黄、粉、粉红、褐红等。极少数呈绿色 色调。 ②玻璃光泽 ③透明至半透明 ④折射率： ⑤多色性：与颜色深浅有关 ⑥紫外荧光：在长波紫外灯下蓝色和无色托帕石发弱的黄绿色光，黄褐 色和粉红色托帕石发橙黄色光，短波紫外荧光较弱。 力学性质：相对密度3.53；硬度8； 一组完全底面解理。 放大检查：有时可见由气液两相包体构成的眼睛状包体，常见的固体辽宁机电职业技术学院教案用纸 No 2授课内容 矿物包体有云母、钠长石、电气石和赤铁矿等。 （二）主要品种红色托帕石、黄色托帕石、蓝色托帕石、无色托帕石 （三）托帕石与相似宝石的鉴别 与托帕石外观及鉴定特征相似的宝石主要有海蓝宝石、磷灰石、碧玺等。 磷灰石的外观与托帕石比拟相似，托帕石一般是纯粹的蓝色调，磷灰石常 见蓝绿、绿蓝色。具体鉴定表见教材模块三：任务实施之任务准备 .了解金绿宝石、托帕石的鉴定特征。 .了解金绿宝石与黄色蓝宝石、楣石、黄色绿柱石、橄榄石等宝石的鉴别 方法。 .金绿宝石、猫眼、变石、黄色蓝宝石、黄色绿柱石等宝石样品及鉴定仪 器。 .了解托帕石与磷灰石、海蓝宝石、碧玺等宝石的鉴别方法。 .托帕石、磷灰石、海蓝宝石等宝石样品及鉴定仪器。 模块三：任务实施之实施步骤.小组讨论制定鉴定方案并明确任务分配。 .指导教师进行鉴定演示： 未知宝石-金绿宝石；未知宝石-不是金绿宝石-宝石品种？ 未知宝石-托帕石；未知宝石-不是托帕石-宝石品种？ .小组成员对拿到手的鉴定标本进行鉴定练习，有疑问要随时提出。 .小组讨论完成分配到手的宝石的鉴定检测报告。 模块三：任务实施之任务要求 .鉴定过程中要注意保护仪器、管理好鉴定样品，不能丧失或混淆鉴定样 品；.主要鉴定过程要有照片或视频； 模块四：巡回重点及注意问题巡视的关键： 根据每小组的具体实训任务，对学生操作仪器是否正确进行纠正并演示。 观察每个小组成员在实训过程中的参与度。 注意问题： .金绿宝石在给出鉴定结果时应如何标准命名。 .在对托帕石进行显微观察的时候看不见眼睛状包裹体。 辽宁机电职业技术学院教案用纸No 3 授课内容模块五：结束指导 学生评价：每个学生对本课题的任务完成情况作出量化评价，总结得失。 具体标准如下： 1 .基本素养（20分）：能充分利用自主资源学习；听从指挥，服从安排， 能与同学积极合作，具有团队合作精神。服装整洁、不穿拖鞋。 2.鉴定过程（40分）： 1）仪器操作与保护（30分）。鉴定仪器操作规范，使用正确。使用时避 免损伤仪器，防止丧失、损坏标本。 2）团队合作（5分）：团队任务分配合理，团队成员参与度高。 3）时间控制（5分）：鉴定用时要合理，尽量快而准确； 3.鉴定结果（40分）：鉴定数值准确，结果清晰，鉴定报告规范。 老师抽查：随机抽查10名同学的完成情况。并对自评的客观性 进行点评。 模块六：布置作业.完本钱次课程的笔记； .巩固各种仪器的操作方法，掌握托帕石的鉴定特征；,预习下次课课题内容一长石