大连版七上信息技术 7.照片墙巧设计--巧用工具处理图像 教案.docVIP

课题 照片墙巧设计 ——巧用工具处理图像 课型 新授 任教人 教学目标 1、学会使用“仿制图章工具” 2、了解色彩和色调调整命令的功能和用法 3、学会使用“快速蒙版工具”建立选区并运用色彩色调命令处理图像 4、能够简单地应用图层样式设计图像效果 过程与方法 通过微课讲解，学生交流与实践，并利用微课进行分层学习，在合作探究自主学习中体验知识产生与形成的过程，体验学习的乐趣。 情感态度与价值观 1、在修复、美化图片的过程中认识美，体会美。 2、通过对素材的处理，提高利用图像表达信息的能力 教学重点 仿制图章工具的使用，利用快速蒙版建立选区，运用色彩色调命令来美化图片。 教学难点 利用快速蒙版建立选区，运用色彩色调来美化图片。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境、导入新课 师：刚结束的十一假期，大家都出去游玩，照了好多照片，（出示课件） 让我们用photoshop设计出最美的照片墙，和好友分享美好的心情吧！ （出示课件）做找茬游戏，观察两组照片，找出异同点？ 师：由于各种原因，有些照片中会有一些不需要的内容存在，破坏了照片的整体美感，怎么样来处理呢？ 在photoshop中有“仿制图章工具”就能解决这个问题。 欣赏课件 欣赏图片对比 浏览出游图片，吸引学生的注意，引导学生进入本课主题。 以游戏方式调动学习的积极性，引导学生进入本课第一知识点的学习 二、学习新知 学习新知 （一）修复图像中的多余部分——仿制图章工具的使用 师：仿制图章工具具有简单地修复、美化图片和复制取样图像的作用 下面请同学们参照教材和微视频，以小组为单位进行学习。 教师巡视学生的操作情况并进行指导。 教师进行补充强调： 1、使用“仿制图章工具”，要配合画笔的直径。 2、可以借助放大工具将要修改的部分放大，按住【ALT】确定参考点，松开鼠标涂抹，此时参考点的图像就被复制过来，并将门缝覆盖。 强调：在操作过程中可以多次确定参考点，以达到更好的效果。 (二)处理人物照片的红眼——用快速蒙版建立选区，运用色彩色调命令 进行处理 师：在设计好照片墙背景后,就可以加入自己喜欢的照片了。在筛选照片时，常常会发现一些照片由于拍摄光线的缘故会出现红眼现象，下面我们就来“拯救”一下这样的照片吧!（出示课件） （以下把教师讲解部分制作成微课。以便没听懂的学生可以反复观看） 师：要想修补红眼部分，首先得选中红眼区域，用简单的选区工具，不足以完成这个任务，我们一起来学习“快速蒙版”工具来建立选区吧。 1)打开本课素材文件“古城之夜.jpg”用“缩放工具”将人物的眼睛放大显示,双击”“快速蒙版”工具,选中“所选区域”将颜色设置成蓝色,不透明度为50%。 2)选择”“画笔”,柔角,在眼睛瞳孔图像上涂抹,增加蒙版区域,注意：不要涂到眼睛外面。 3)涂好后,单击”“快速蒙版模式”回到正常编辑模式,此时被涂抹的瞳孔图像就转换成了选区。 4)依次选择“图像”—“调整”—“去色”，将瞳孔颜色转换成灰色。 5)再依次选择“图像”——“调整”——“色阶”,在弹出的对话框中将“输入色阶”的“最暗的地方”滑块向右拖动,可将瞳孔颜色矫正过来。 师：有余力的学生可以深入了解一下色阶（此处有一个色阶的微视频） 6)调整好后,按“Ctrl+D”取消选取。 师：图片处理完毕后,就可以将图片添加到背景墙当中了。 请同学们根据个人的喜好，选择素材包当中提供的人像和风景照片，用移动工具或之前学过的“选框工具”，截取人像和风景照片放到“云南印象”背景图片中, 注意：照片摆放位置要合理布局,并注意各个图层的命名。 教师巡视指导。 （三）为照片添加边框和阴影效果 ——设计图层样式、添加主题文字 刚刚同学们已经将不同的照片添加到照片墙上了，（挑选一两个同学完成的作品，大家一起看看，点评：他们处理的边框是不是显得很单调？），在photoshop中,通过为图层添加投影、外发光和斜面浮雕等样式,可以快速制作出一些特殊的效果。我们来感受一下。 请同学们参考教材55页内容，进行自主学习操作，同学之间可以互相讨论交流。 1)选择“石林”图层,单击“图层”调板底部“添加图层样式”,选择“混合选项”,在“图层样式”中设置投影参数:角度:45度,距离:50像素,拓展:11%,大小:30像素。 2)设置描边参数:大小:20像素,颜色:白色,好。 右击“石林”图层,选择“拷贝图层样式”,在本文件中其他图层右击选择“粘贴图层样式”可以快速为这些图层设置相同的图层样式。 以“云南印象”背景层为当前层,选择竖排文字T,在图像中输入文字如“云南印象”。 注意：字体、字号、颜色等的设置。 在学生自主学习的过程中，老师进行巡视指导，给予指导和支持。 学生演示操作后，教师进行总结。 并适时地展示学生设置的其他好的图层样式效果。 布置拓展任务： 根