班级特色活动回顾与小结.docVIP

班级特色活动回顾与小结 回顾这一学期，实在是非常匆忙，似乎还没能实实在在地做一些事情，上学期的学习生活就临近尾声了。所以本学期我班班级特色建设活动开展得并不是很多，但是结合本学期学校“融情优教”、“争做可爱兴陇人”的主体活动，我们把班级“棋乐融融”的特色渗透到了平时的班级体建设和班级文化活动中去。 著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”但是怎样管理好这个大家庭呢,记得有一次卫生检查我班扣了好多分，那天我正好接待一位家长所以没有对教室卫生进行检查。于是事后我自责道，应该做好监督工作。可是仔细想来，我不在班级就搞不好，从学生进校门到学生离校一直跟得很紧，班上大事小事都由我安排，全班同学都被动地跟着我转。虽然也有班干部，但他们的工作都由我安排，让干什么就干什么，不分配就不干，更别说主动性了。这使我才逐渐认识到，这是我在日常工作中忽略了对学生进行集体意识教育的必然结果。同学们思想中没有集体意识，养成了依赖老师的习惯，当然也就不会时刻关心这个集体，不会自觉主动地为这个集体出力，这种情况下，要想搞好班级工作确实困难。于是我逐渐改变了工作作风，在班级特色活动以及学校各项主题教育活动中大胆放手，让班干部和全班同学一起出谋划策，有意识地培养学生们的集体观念。 “独乐乐不如众乐乐”。作为班主任，我和学生们一起积极参与班级特色活动，当他们快乐时，我与他们一起分享;失落时，我也愿意一同分担，帮助他们寻找原因解决问题，在班级内形成了“以棋会友、以乐交融”的和谐氛围。在这一学期，我感受到，尽管我们班级还存在着这样那样许多方面的不足，但是班级同学的集体观念强了，集体荣誉感有了很大程度的提升。 学生交流: (我班学生参加班级特色活动和学校各项主题活动所交流的文章或感受) 我和钢琴 1 梁星晔 也许是巧合，也许是缘分，在我八岁那年，我和钢琴结下了深厚的友谊。 小时候，我就很羡慕那些钢琴弹得很好的人，心里也总幻想着能够像他们一样。所以我时不时地缠着妈妈让我学钢琴。刚开始，妈妈以为我是三分钟的热度，过一段时间就冷却了，所以不予理睬。直到后来，她才知道我并不是三分钟的热度，于是就答应了我。 学钢琴可不是一件容易的事，它需要很大的毅力和耐心。每天，不管是再累再不舒服都好，也要坚持练琴。刚开始，我每天都坚持，并且是没有时间限制的，妈妈笑着摇摇头，说:“你简直是为钢琴发疯了。”可是过了段时间，我几乎就不想练琴了，用老师的话说，是因为我从一个初级阶段进入一个更深层次时，对难度畏惧了。畏难,我怎么能畏难呢,于是，我心中又燃起了一股烈火，我要将这些困难踩在脚下，我又像以前一样，发疯似地练琴。 音乐是我生命的灵魂，贝多芬曾经这么说。自从我学习了钢琴以后，我发现了，音乐成为了我生活中绝对不能缺少的一部分。每天早上一起床，我一边梳洗，一边听音乐。晚上，我一边写作业，一边听音乐。睡觉时，也要听音乐。不管是古典音乐、摇滚乐、R B，Hip-hop??我都喜欢。和音乐在一起时，我就感到说不出的开心，这些开心都是音乐带给我的，而音乐，又是钢琴带给我的。学习钢琴，不仅让我对音乐有了更深的理解，也培养了我的毅力和耐心，也让我更深的体会到了什么叫“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便的成功”。 我和圆号 蒋铭尧 从小学五年级起，我便开始学习圆号，来提升自己的艺术修养。而一开始学习圆号时，由于太过于枯燥所以想放弃了。但是自从学习可爱兴陇人守则及班级开展“棋乐融融”，我便爱上了圆号。回顾三年学习圆号的生活，虽然有点枯燥，但又感到快乐、幸福，我就在这一次次挫折中长大了。 由于刚开始学圆号，口型、呼吸都要从一张白纸变成一张彩纸，这个过程，比我预料的要无聊得多。当我想放弃时学校可爱兴陇人的精神和“棋乐融融”的 2 活动使我重新燃起了信心之火，一举考出五级的优异成绩。这使我感到了快乐幸福，因为我的付出得到了应有的回报。 五级之后又一个目标摆在我面前—-六级。由于练得太过于卖力，嘴唇都吹破了，眼泪与血不知流了多少。但想到先苦后甜的过程，又再一次练习起来。最后终于考出了六级，这个回报让我有了成就感，再一次感到了幸福。 其实学校的可爱兴陇人教育不仅在学校里可以让我们关注自己的一言一行，也可以在社会上改善自己的一举一动，所以结合“棋乐融融”我学到了课堂里学不到的东西。 争做可爱兴陇人 华梦实 记得在本学期的开学典礼上，王校长在新学期的致词中又向每位同学发出了人人争做“可爱兴陇人”的倡议。当然，全校师生再经过了一个漫长的暑假之后，难免精神上有些懒散，正好趁这个时机重新调整一下。于是班干部们纷纷带头以身作则。同学们呢,以他们为榜样。全校的同学以去年草拟