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一、如沐春风的教学态度
张学青老师如春风拂面的教学语言，“浇灌根部”的教学理念让我深知教学语言是一 门艺术和注重基础教育的重要性。
一个语文老师应该是一名优秀的演员，而且必须本色演出，更应拥有一颗智慧的头脑, 这样才能到达饱满的教学风格。
二、循循善诱的教学思路
正如王文丽老师所言，“语文能让我们变得美丽”。一名好的语文教师就像一名司机 一样，掌握整堂课的方向盘，而且在每一个拐弯和岔口都须处理得恰到好处，让课堂如行 云流水般顺畅，又如美丽蝴蝶般一样斑斓。
三、“诗画语文”的教学境界
儿童的世界是五彩的，因此作为一个语文老师绝不能设置一个框去限定他们的思维， 扼杀他们的想象力。而应采取不同的方法挖掘他们的想象能力。
三位老师的教育理念虽不尽相同，但是文本研读的教学方法却贯穿三位老师的教学始 终。不难看出，阅读是语文教学的重点，而且应在课堂上采取多种阅读的方式培养学生的 阅读兴趣，让孩子们做“花婆婆”和“种树的男人”。
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