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合作学习在中职英语教学中的应用 　　摘要：在现行的教育体制之下，新型的合作学习模式已然渐渐进入人们的视野，而且这种先进的教学模式也正在慢慢进入中职英语教育的应用中。这种以学生为主，教师为辅的新式教学模式对于当前的传统中职英语教学形成了一种突破。本文阐述了合作学习在中职英语教育中的应用策略，以供广大教师参考。 　　关键词：合作学习;中职教育;教育策略 　　 　　多年以来，我国教育事业取得了很好的成果，发展十分迅速，这也对各个阶段的教育工作提出了更高的要求，传统的书本知识灌输的教学方法已经难以适应新时代的快速发展的教育事业的要求，教师应创新教学模式，采用合作教学，以学生本身作为教学的真正主导，促使学生能够更好地提高自身能力，进而发展成为素质全面的人才。 　　1当下中职英语教育的现状分析 　　1.1学生 　　众所周知，中职教育的生源大多来自中考的落榜者，英语水平相对较低，自我学习的能力也急需提高，知识基础较差，没有对英语知识的系统认识。其次，中职学生很大一部分对于学习保持着害羞，排斥的心理，无法很好地跟随老师的学习计划进行学习，在大多数时候选择漠视老师甚至排斥老师的态度，这样是十分不利于教学的效果的。另外，中职学生大多无法把心思全部放在学习上，且没有属于自己的明确的学习目标和计划;更有甚者，认为学习英语对于自身是没有作用的，导致学习