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翻转课堂教学在中职护理教学中的应用 　　【摘要】翻转课堂是一种新的教学模式，中职护理教学中通过翻转课堂教学形式，可以让学生提前学习相关的知识内容，针对性更加强。阐述了翻转课堂在高校教学的特点，分析了中职护理教学中翻转课堂的具体应用，以便更好地发挥翻转课堂的教学效果。 　　【关键词】中职护理翻转课堂应用 　　中图分类号：g4文献标识码：adoi：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.02.020 　　一、翻转课堂在高校的教学特点分析 　　翻转课堂应用视频的形式进行课堂教学，翻转课堂视频的特点是时间短，内容主要是为了突破教学中的重难点问题，以此让学生在短时间内更好的掌握相应的知识点。在视频教学中不仅设置相应的教学内容，还会设置相应的问题，通过问题的设置激发学生在学习中的兴趣。通过这种方式可以更好的激发学生在学习中的兴趣，也更加符合学生自身的学习方式。通过视频的形式，学生可以根据自己的学习需要选择相应的教学内容，以此让每个学生都能够在原有基础上得到相应的提升。翻转课堂中应用视频的形式可以让学生在学习中不仅学习相关的知识内容，还能够从视频讲解中学习到相应的知识内容。通过翻转课堂视频的形式，学生在学习中可以根据自己的学习需要来学习相关的知识内容，这也是翻转课堂教学模式和传统教学内容的不同之处，在视频教学中学生可以更好的理解教学内容