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秋天教学设计
教学目标
1.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。
2.能正确,流利,有感情地朗读课文。
3.了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。
4.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。
教学过程
一、创设情境,导入新课
1.美丽的秋天到了,那可真是迷人的景色呀!这节课我们就一起学习
课文-- 《秋天》。
2.齐读课题。
二、初读课文,整体感知
1.认识自然段。
导学:一篇文章往往是由几个自然段组成的,也有的只有一个自然段。
自然段有自己的开始标志,也就是在第一句话的前面空两格(两个字
的
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