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聚焦核心素养的初中英语阅读教学策略研究 　　摘要：初中英语教学是学生打基础的关键时刻，也是培养学生对英语兴趣的最佳时期。如何在核心素养的基础下，不断提高学生的阅读能力，值得广大学者和老师们不断地研究探索。本文在核心素养的基础下分析初中英语阅读教学，希望提出几点建议，以此来不断完善初中英语阅读教学。 　　关键词：核心素養;初中英语;阅读教学 　　一、聚焦核心素养 　　初中英语的核心素养包括学生的语言行为，思维习惯，文化知识和学习技巧这四个方面，在日常生活中老师要注重培养学生的核心素养。培养学生的语言能力，包括语言知识、艺术和语感以及说话技巧、交际等多方面的内容，培养学生的思维品质包括分析判断事情的能力以及表达、用英语进行交际等活动，对学生文化意识的培养在于学习各国文化，理解各国之间文化差异，互相尊重，而学习能力的培养，则主要包括认知事物以及交际策略等种种方面。初中英语教学是现代教育体系中非常重要的一个部分，初中生正处于人生观的树立阶段，因此，教学任务一定要在核心素养的基础上进行。培养学生的核心素养，对于初中生综合能力的提高具有非常重要的意义。聚焦核心素养，不断研发初中英语阅读教学的策略，让学生自己从英语阅读中找到乐趣，不断提高自身学习的能力。 　　二、核心素养下初中英语阅读教学的策略 　　（一）凸显教学主体，营造教学氛围。初中英语核心素