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中职移动前端设计教学中微课应用的探索 　　摘要：随着我国教育改革的不断深入，各种信息化教学手段应运而生。微课作为一种新型的教学手段，它依托视频为载体，对教材中的某个知识点进行详细讲授，微课作为传统教学模式的补充，已逐渐进入课堂。微课让教学从课堂延伸到课外，实现线上教育与线下教学的整合。本人经过多年的教学实践探索，针对微课在中职移动前端设计教学中的应用策略进行剖析，通过微课与传统课堂相结合，从而提高中职学生的学习效率，提出自己的看法。 　　关键词：微课应用策略;移动前端设计;中职教学 　　中图分类号：g642文献标识码：a 　　文章编号：1009-3044（2020）02-0137-02 　　微课是一种信息化教学模式，它是以录屏或录像为手段，围绕教材中某个知识点或者教学环节而开展的一种教学活动形式，微课的时长一般5-10分钟。通过微课能让学生在课前或课后做好预习和复习，所以微课选题、结构和应用是非常有讲究的。《移动前端设计》这门课是我校的计算机专业主干课程，经过几年的教学实践，本人对微课的应用有了新的理解，本文将从微课的应用策略及在教学场景中的具体应用来阐述微课在这门课程中的作用。 　　1微课在移动前端设计教学中应用策略 　　移动前端设计前端开发的核心内容是html+css，这部分内容涉及和需记忆的知识点众多，衔接性强，如果前面