中学2022-2023学年教职工综合考核办法.docxVIP

中学2022-2023学年教职工综合考核方法 为依法治校，规范管理，确保学校长足开展，特制定本考核方法。考核结果 作为评优、晋级、聘用的重要依据。全校所有教职工分二局部考核：教学人员、 非教学人员。凡任课的教师一律按教学人员考核。 一、职业道德（30分） “学高为师，德高为范”。师德是教师最重要的素质。教师的师德决定了教 师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。弘扬高尚的师德师风是中华民族的 优良传统，是新时期教育工作的首要任务，也是加强新时期青少年学生思想道德 建设的必然要求。 .师德表现（20分）。 .政治研究和政治研究笔记（5分）。 .教师职业道德和法律法规考试（5分）。 以上由工会组织教师职业道德和法律法规考试，制定《实验中学师德师风量 化考核方案及实施细那么》并组织实施（见附件一）。 二、考勤（30分） 基分为30分。根据学校《考勤方法》的规定相应扣分，直至0分。 由教务处和政教处根据《考勤方法》组织实施（见附件二）。 三、常规检查（20分）（-）教学人员 .教研活动（6分）（1）听课考核（总分值2分） 要求教师每周听课2节，学期末上交听课笔记，由教科处组织人员根据听课 数量和质量打分。听课笔记占25%,听晒课记录占75%。从教学目标、教学手段、 教学过程，学生活动、目标达成、普通话使用情况与板书规范程度等方面对教师 进行考评。（音体美信教师的此项考核另见音体美信教师教学效果评价方案）（2）多媒体使用（总分值2分） 多媒体的使用情况，，由电教室负责考核，学期末统计，计算公式为：个人 多媒体使用分数二，高于2分的按2分计入。体育教师按本年级教师该项平均分 记入成绩。信息技术教师按2分记入，并负责本年级教师的信息技术指导工作。 .教案检查（8分） .作业批改（4分） .教育理论或教育教学随笔。（2分） 第1项由教科处考核，2—4项由教务处考核，教科处、教务处制定《常规检 查细那么》并组织实施。 （二）非教学人员 .教育理论研究笔记：每星期教育理论一篇，并附有研究心得，由督查室 组织检查。（5分） .学校安排的上报材料及档案资料的整理：由科室主任根据工作情况及效 果考核打分，每学期报送督查室一次。（5分） 3.非教学人员应树立服务意识，主动创造性的工作，接受全校师生的监督。 因工作不利给学校工作造成影响的，经校长办公会研究酌情扣分，直至0分。（10 分） 四、工作量（20分）（-）教学人员： 周课时数 满工作量周课时数 满勤天数一缺勤天数 满勤天数 工作量得分=20XX 说明：（1）满工作量周课时数：语文、数学、英语、物理、化学12节为满工 作量；政治、历史、地理、生物14节为满工作量；信息技术、听力14节，另加 学校微机室、语音室设备的日常维护为满工作量；音乐、体育、美术14节课， 另外圆满完成学校交给的有关任务（如课间操、运动会、文艺会演、艺术节、宣 传作品的制作等）为满工作量。 （2）缺勤天数：旷工、请假且学校安排了教师代课的天数。 （3）周课时数二周上课节数+周自习节数义0. 80 （4）兼课教师的工作量：语文、数学、英语等同于任课两个班级教师的工作 量。物理、化学等同于任课三个班级教师的工作量。政治、历史、地理、生物等 同于任课四个班级教师的工作量。信息技术等同于任课十四个班级教师的工作量。 （5）如遇特殊情况需要安排代课教师，首先安排不满工作量的教师代课。 不满工作量的教师代课不发代课费，只增加其代课期间的工作量，此工作量需年 级核定并公示无异议后存档。满工作量的教师代课，学校发放代课补助，不计工 作量。 （6）教师工作量由各年级根据教师任课情况自行计算，暑假前提前一周向 教师公示，无异议后交督查室收存。 （二）非教学人员： 非教学人员的工作量：本职工作，另加学校安排的临时性任务为满工作量。 实出勤天数 满勤天数 工作量得分=20义 五、工作效果（一）有教学成绩的教学人员（基础分：100分） 1.初一、初二年级分上、下两学期考核，两学期比例为40%和60%,公式为： 教学成绩得分=（1+前15名标准分）X 30+（1+应考核人数标准分）X60+（1+ 后10名标准分）X 10o 2,初三年级只考核下学期成绩（即中考成绩） 教学成绩得分二 说明：（1）初一初二教师教学成绩计算以联考学校为总体样本，初三教师成 绩计算以为总体样本。 （2）初一初二初三全班标准分以全班入学学籍人数为考核人数。 （3） 一学年两学期中一学期没课，学校安排了其它工作的教师，该学期工作 量等同于有课的一学期的工作量，该学期的教学成绩以有课的一学期的教学成绩 为标准进行折算。 （4）初二年级地理、生物教师依据学年末会考成绩一次性计算教师个人教学 效果得分。 （5）初三职高成绩，将根据上级招生规定的调整做相应调整，初三体育教师 成绩待定。 （6