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提升小学语文教学质量的策略研究 　　【摘要】随着社会的不断发展和进步，对小学教育教学的要求越来越高。语文作为小学阶段学习的主要科目之一，也将面临重要的考核和挑战。因此，要求语文老师摒弃传统落后的教学理念，并积极地创新语文教学的方法。本文对如何提升小学语文教学质量进行了探究。 　　【关键词】小学语文；教学质量；研究策略 　　【中图分类号】g623.2【文献标识码】a【文章编号】1671-1270（2019）06-0200-02 　　语文是一门博大精深的学科，里面有中国五千年的历史文化。小学时期学生处于学习的启蒙阶段，语文学习可以帮助学生提升口语交际能力，还能提升学生的理解能力，锻炼学生的语言组织能力。语文是一门基础性学科，学生如果在语文学习中打好了基础，对其他科目的学习也会有很大地帮助。但是，在小学语文教学中也存在一定的问题，老师的教学方法落后，或者是学生的学习兴趣不高等，这些都是影响语文教学发展的因素，因此教学方法需要进一步的提升和 　　改善。 　　一、制定合理的教学目标 　　制定合理有效的教学目标，是提升语文教学质量的重要途径之一。传统的语文教学中，老师只注重学生语文知识的接收能力，从而忽略了语文综合教学目标的制定。因此，在制定教学目标的时候，一定要结合学生的实际情况，还有语文教材的要求，制定符合学生发展的教学目标。制定语文