简析奥尔夫乐器在小学音乐低段教学的应用.docxVIP

简析奥尔夫乐器在小学音乐低段教学的应用 　　摘要：奥尔夫教学法是当前世界音乐教学中应用比较广泛，在许多国家地区的幼儿以及中小学音乐教学中取得了显著的成果。随着我国教育事业的发展，奥尔夫乐器也逐渐应用到小学音乐课堂中，以其寓教于乐、生动有趣的形式充分调动了学生对乐器的学习兴趣和积极性，让学生能够在活泼欢乐的课堂中感受音乐的熏陶。基于此，本文首先分析了奥尔夫乐器的教学意义，然后分析了当前我国小学音乐课堂应用奥尔夫乐器的教学现状，最后探讨了奥尔夫乐器在小学音乐课堂中的应用策略。 　　关键词：小学音乐奥尔夫乐器课堂应用 　　中图分类号：j60-05文献标识码：a文章编号：1008-3359（2020）07-0124-02 　　小学音乐教学在培养小学生的艺术欣赏和审美体验方面有着关键的作用，但是当前我国的小学音乐课堂大多更重视音乐技能的练习，而忽视了对学生兴趣和能力的培养。小学生正处在活泼爱动的年纪，这样单调无味的课程模式很难引起学生对音乐的兴趣，对学生音乐能力的培养很不利。而奥尔夫乐器在小学音乐教学中的有效应用能够活跃课堂气氛，为教学增加更多有趣的环节，让学生可以在玩乐中学习，轻松获取知识，提升学习质量。因此小学音乐教师应该积极探索奥尔夫乐器的应用策略，为学生打造更加生动高效的音乐课堂。 　　一、当前我国小学音乐课堂应用奥尔夫乐器的教学现状