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新时期历史观教育融入大学生创新创业精神培养研究 　　摘要：大学生创新创业精神的培养存在着创业价值观功利化、缺乏创业奋斗精神、创业意识淡薄、受挫能力差等问题。历史观教育有利于大学生爱国精神、民族精神、群众意识、社会发展规律和社会责任意识的培养，有益于大学生创业精神的培养。为了实现两者之间的契合，我们应该：注入时代的元素，丰富历史观教育的内涵;制定开发历史观教育资源的相关政策，推动传统文化传承教育的发展;拓宽历史观教育传播的途径，加强历史观教育的宣传力度。 　　关键词：历史观教育;大学生创新创业精神;培养 　　一、新时期历史观教育融入大学生创业精神培养的必要性研究 　　（一）历史观融入大学生创业精神培养具有新的时代意义 　　习近平总书记强调：“对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。”新时代，加强大学生历史观教育，具有重大的现实意义。 　　在党和国家高度重视的背景下，我国大力推进创业教育，在课程建设、教材编写、团队培训等方面取得了丰硕成果。我国是一个创新型国家，有着创新人才培养的重要任务。创新创业人才培养在实现国家富强中发挥了重要作用。然而，在当前的发展过程中，创业教育面临着创业者在创业过程中缺