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试论小学语文阅读教学的实效性 　　【摘要】阅读教学模式在小学语文教学中占据着重要地位，是当前小学语文教学中必不可少的重要教学环节之一，能够有效提高小学生的阅读能力和语文学习能力，促进孩子的综合素养全面提升。为了进一步提升小学语文阅读教学的实效性，笔者就针对小学语文阅读教学在小学语文教育中的重要意义以及教学中存在的问题展开讨论，并提出了一些具体的优化措施。 　　【关键词】小学;语文;阅读教学;实效性 　　【中图分类号】g623【文献标识码】a 　　一、提高小学语文阅读实效性的意义 　　小学语文教学中，有效地开展阅读教学对于小学生的语文学习，甚至是各项学科的学习而言都具有十分重要的促进意义，这一点从我国不断推行的各项教育改革措施中就能够充分体现出来，许多教育改革措施中都明确提到阅读的重要性。下面我简单总结一些小学语文阅读教学实效性提升的重要意义：1.提高阅读实效性有益于学生后续的学习发展。通过不断地阅读和理解，人们能够获取更多的信息和数据，为人类之间的语言和情感交流提供基础保障。小学阶段是学生学习过程中模仿性和接受能力较强的时期，阅读教学在小学语文教学中的合理开设，不仅能够让学生摆脱时间、空间上的束缚，接触到更加丰富的知识面，同时还能够促进孩子智力的发育，为今后的学习成长奠定良好的基础;2.阅读能力的培养有助于增强学生的创造力、想象力。小学生进行