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部编版六年级语文上册1. 《草原》教学设计
教材分析
本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、
所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。作者按照事情发展的顺序来叙
述,先描写草原秀美的景色,再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景 ,由
景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”结束,
给读者留下了无尽的回味。
学情分析
学生到过内蒙古大草原的不多甚至没有 ,但是通过很多草原歌曲以及影视作品等 ,
会对内蒙古大草原有一定的了解,也很感兴趣。因而
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