【小学】冀教版数学四年级下册第五单元《公因数和最大公因数》一课一练含答案.pdf

《公因数和最大公因数》习题 一、判断。 1 两个合数的最大公因数不能是 1。（ ） 2 互质的两个数没有最大公因数。（ ） 3 两个数的公因数的个数是有限的。（ ） 41 和任意非零自然数的最大公因数是 1。（ ） 5 最小的质数和最小的合数的最大公因数是 1。（ ） 二、填空。 1 按要求写出两个数，使它们的最大公因数是 1。 1 两个数都是合数：（ ）和（ ）； 2 两个数都是奇数：（ ）和（ ）； 3 一个偶数和一个奇数：（ ）和（ ）。 2 如果 a×b＝32，那么 a 和 32 的最大公因数是（ ）。 3 A＝2×3×7, B＝2×5×3，那么A 和 B 的最大公因数是（ ）。 三、下面的每组数，有没有公因数 2，有没有公因数 3，有没有公因数 5？ 6 和 27 10 和 35 24 和 42 30 和 40 四、求下面每组数的最大公因数。 3 和 21 18 和 19 25 和 40 48 和 28 五、想一想 ①8 和 10 的公因数有 最大公因数是 ②8 和 2021 因数有 最大公因数是 ③10 和 2021 因数有 最大公因数是 ④8、10 和 2021 因数有 最大公因数是 六、综合应用。 育红小学五（1）班同学参加义务劳动。男生 25 人，女生 30 人，把他们分 成劳动小组。如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可以分成几组？ 每组有男生和女生各多少人？ 七、综合应用。 五（1）班买来46本书、32枝笔，奖给各方面表现突出的同学。每个同学 得到的奖品同样多，最后余下1本书和2枝笔。问最多有多少个同学得奖品？ 八、综合应用。 一个长方体木块，长 30cm,宽 21cm，高 18cm。把它切成大小相等的小正方 体，不准有剩余，那么正方体小木块棱长最大是多少？能切成多少块？ 九、综合应用。 把38个苹果和31个梨子分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的 个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋 友最多是几人？每人分几个苹果和几个梨？ 十、综合应用。 将一块长 12021宽80m 的长方形土地划分成面积相等的正方形。正方形的 面积最大是多少？ 答案 一、1 对； 2 错； 3 对； 4 对； 5 错 二、1 略（答案不唯一）；2 a； 三、6 和 27 （没有公因数2，有公因数 3，没有公因数 5） 10 和 35 （没有公因数2，没有公因数 3，有公因数 5） 24 和 42 （有公因数2，有公因数 3，没有公因数 5） 30 和 40 （有公因数2，没有公因数 3，有公因数 5） 四、3；1；5；4 五、①1、2； 2 ②1、2、4 ；4 ③1、2、5、10；10 ④1、2； 2 六、男生每组 5 人，女生每组 2 人，最多可以分 2021 七、15 个同学 八、最大是 3cm，能切成42021 九、小朋友最多是 4 人，每人分 9 个苹果和 8 个梨 十、1600 平方米