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2020 幼儿园端午节活动方案精选 2020 幼儿园端午节活动方案精选 端午节是我国的传统节日，以下是由 PQ 小编为大家收集整理出来的幼儿园端午节活动方案，希望能够帮到大家。 幼儿园端午节活动方案(1) 活动目标： 活动目标： 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 活动准备：有关《屈原的故事》的图片。 活动准备：有关《屈原的故事》的图片。 活动过程： 1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。 指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗 指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2 2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 指导语： ① ①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢? ② ②人们是用哪些方法来纪念屈原的? ③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。) 活动二：童谣《拍手歌》 活动二：童谣《拍手歌》(语言) 活动目标： 活动目标： 1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。 2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编 2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编 编、说说、玩玩的乐趣。 活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有 活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有 关端午节习俗的调查。活动过程： (1) (1)交流有关端午节习俗的经验。 1、欣赏童谣，理解主要内容。指导语：端午节，人们都会有些什么活动? (2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。 1、欣赏童谣，理解主要内容。 指导语： 指导语： ① ①在这首童谣里，你听到了什么? 策划实施方案】幼儿园中、大班端午节活动策划实施方案。)②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。【幼儿园中、大班端午节活动 策划实施方案】幼儿园中、大班端午节活动策划实施方案。) 2 2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。 尝试朗诵童谣。 讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。 指导语： 指导语： ① ①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》? ②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。) (3) (3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。 3、迁移端午经验，尝试续编童谣。 3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳， 香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。) 4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。幼儿园端午节活动方案(2) 一、活动 一、活动 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节 的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节 丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： ① ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ② ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄 豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③ ③端午节有赛龙舟的习俗。 ④端午节有特别的食品 ④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味 的。 ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 二、中、大班年龄段节庆活动目标： 二、中、大班年龄段节庆活动目标： (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习 (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习 惯，如：吃粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;