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书籍设计中的创意与创意中的书籍设计 　　摘要：本文作者从书籍设计的工作中体悟到创意学的心得，认为创意是可学的，并通过自身的工作总结出一些创意学的规律，如：打通认知的障碍，多实践，自身要提升审美意识，设计时状态要谦卑、安静、专注，这样有助于创意的产生，最后举例说明创意学是怎样运用到书籍设计中的。 　　书籍设计是指对书籍进行的整体设计，从开本的大小、纸张，印刷工艺的运用和装订方式的选择，到书籍封面、内文版式、字号字体的安放，以及色彩的搭配等方方面面的有机组合，这些都是美术编辑所必须考虑的。这些元素从无到有的过程，就是美术编辑发挥创意之处，这其中就涉及创意学领域的知识。学习创意学是很有必要的，它可以让美术编辑去感知灵感及掌握怎样去使用灵感的方法。创造力是人们向往的能力，像笔者这样从事书籍设计的人就是如此，但可惜的是绝大部分人感触不到它，不知道如何拥有它。发挥创意的重要条件是具备深刻的独立思考以及行动能力。即高度的“知行合一”。巴尔扎克说：“一个能思考的人，才是一个力量无边的人。”盲目追随他人的方式，迷失自我是创意最大杀手，最后也必会出现僵化的作品。 　　一、创意是可以学的 　　人们认为：一个有天赋的人得到一个来自外在的启发，然后凭借他的天赋，做出别出心裁的作品。这种说法等于承认创意是一种偶然，并不是可培养的能力。可是通过自己在工作中的体悟，感到自己已经触碰