中国优秀文化融入大学英语教学策略探析.docxVIP

中国优秀文化融入大学英语教学策略探析 　　摘要：文章基于中国优秀文化融入大学英语教学现状分析，探究中国优秀文化融入大学英语教学的策略，以提高学生的跨文化交际和传播中国文化能力。 　　关键词：大学英语;中国优秀文化;跨文化交际 　　中图分类号：g642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2020）11-0319-02 　　一、引言 　　在“中国文化走出去”背景下，英语作为世界通用语言，无疑成为传播中国优秀文化的重要媒介。大学英语教学也应以满足战略需求为目标，承担起传播文化的重责，在教学中融入优秀的中国文化，培养学生的文化涵养，让学生有能力传播中国声音，提高中国优秀文化的影响力。 　　教育部2017版《大学英语教学指南》中明确提出语言是文化的载体，同时也是文化的组成部分，学生学习和掌握英语这一交流工具，除了学习、交流先进的科学技术活专业信息之外，还要了解国外的社会与文化，增进对不同文化的理解、对中外文化异同的意识，培养跨文化交际能力。这就体现了对语言学习中文化教学的重视度，而且还是中西文化的双向交流，若只是单向地导入英美文化，忽略中国文化的融入，就不能真正地实现跨文化交际。 　　因此，在大学英语教学中融入中国优秀的文化具有重要的意义，既是新时代背景下弘扬传播中国文化的需要，又是跨文化交际的需要。 　　二、中国优