2020~2020学年度第一学期高二(2)班班主任工作总结.docxVIP

XX~xx 学年度第一学期高二(2)班班主任工作总结 一个学期很快就过去了，这学期在各科任老师的相互合作、积极指导下，高二(2)班顺利完成预定目标，效果良好。以下几点是我本学期的工作重点以及完成情况： 一、顺利完成学生从高一到高二的过渡，形成了一个团结、热情、 积极向上的班集体。如何把高一年级十八个班分散组合成的一个新班 级，有效地糅合，使他们迅速成为新班级的主人，与新同学结成兄弟姐妹班的关系是我做的第一项工作。学生有念旧情绪说明他们重感情， 抓住这一点进行引导教育，很快就在新的班级里建立了联系纽带。从 科任老师反馈的信息和我自己的观察情况来看，2 班很快就形成了一 个不错的团结集体。 二、培养和组建班团干队伍，使他们有效地管理班级，锻炼学生工作能力。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动；丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生们的思想认识。形成了一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍。为了让更多的同学得到锻炼，在我的建议下，把全体学生分成 8 小组， 每小组在本学期都要分别承担一次主题班会的设计主持工作和一次 黑板报的设计出版工作。一个学期下来，全体学生的实践能力、社会责任感得到有效提高。 三、培养学生养成良好的学习习惯，教会学生在理科学习中要独立思考、学会理解，将理论内化为自身的知识。学生始终是要以学习为最重要的任务，虽然成绩不是全部，但作为学生必须要尽己所能的去学习和提高。所以在班级刚组建的时候，我教会学生辩证地对待自己的学习、生活和体育锻炼，让他们自己对自己的选择进行思考，品味舍得。学生在学期末的和鉴定中，几乎都提到了自己学习方法、方式的一些转变。对于班上的不同层次的学生采用分层要求，尖子生要求无弱科、后进生要求只抓基础、而中等程度的学生则要求他们扬长补短、不断进步。期末考试中取得很好的成绩：我班总分跃居平行班第二，英语居16 个平行班的第三，语文16 个平行班的第四。在理科平行班中我们生物第一、物理第三、化学也由期中的最后一名上升到了中间。在个人成绩方面：康远宁同学取得全级第 14 名的佳绩，是 16 个平行班中唯一一个突破 6 班强大防线进入理科前 20 名的同学。 王石荣同学则延续了期中考试的辉煌，取得第 30 名的佳绩；刘旭玲 同学，分班时成绩 216 名，这次 42 名，闯进了前 50。跟期中相比， 我班很多同学取得了不同程度的进步，进步 100 名以上的就有 9 位同 学，其中刘佩珊同学更是由分班时的 362 名进到全级第 73 名。在各 单科方面，我班同学也不让 6 班一枝独秀，康远宁同学以语文 137 分排在全级第 2 名；陈航、康远宁、谭柏康、张炳松等4 位同学在物理 考试中取得满分 100 分；刘旭玲同学以141 分摘得了数学理科班第 5 名；陈柏林同学以 138 分取得英语全级第 11 名；王石荣同学以 98 分取得化学理科班第 13 名；成星烨、梁勇、申晶晶、王淑媛等 4 位同学均以 94 分在生物考试中取得理科班第 11 名。 四、鼓励学生积极参加学校组织的各种课外活动，锻炼自己各方面的能力。本学期我班学生徐思敏参加xx 年广东省无线电测向锦标赛，获工程制作(高中组)第一名、个人全能赛(高中组)第一名、144MHz 短距离测向(高中组)女子个人赛第一名、3.5MHz 短距离测向(高中组) 女子个人赛第四名；在xx 年东莞市青少年科技创新大赛中，刘文婷与高二(9)班黎晓佳同学的《中外品牌鞋在东莞高中生群体中的竞争与发展现状调查》获科学研究论文一等奖，陈家炜与高二(11)班李阳的《从金融风暴看东莞高中生专业选择及受指导现状调查》获科学研究论文二等奖；在第十五届全国信息学奥林匹克竞赛联赛复赛中， 黎伟杰获全国三等奖。在数学竞赛中：陈航、香杰豪、徐思敏获市二等奖；黎伟杰、萧兴华获市三等奖。除此之外，学生积极参加校体育节、艺术节等活动，也取得了不错的成绩，得到了有效地锻炼。 五、积极进行学生、家长、任课教师之间的联系交流，共同做好学生的教育工作。本学期有效利用校讯通平台、家长会以及电话交流、见面会谈等形式就学生的教育工作与家长进行多种形式的交流，取得 不错的效果。而学生的各种思想问题，也会通过QQ、短信、详谈等方式得到解决。 xx-01-25 内容仅供参考