2019年新目标七年级下册英语全册配套教案设计人教版.docxVIP

2019 年新目标七年级下册英语全册配套 教案设计（人教版） Unit 1 Can you play the guitar? 第一课时 A(1a－2d) Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases： guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak， join，club，tell，story，play chess，speak English， be good at ： (1)Can you swim? Yes，I can./No，I cant. (2)What club do you wa? I walub. Skills：能够熟练地谈论表示能力的话题，以及自 己的意愿。 Emotion：通过互相询问或谈论自己或对方在某一方 面的能力，使学生了解到自己的特长和特点，赏识他人的特长和特点，培养学生的群体意识。 The guidance of learning methods 【学法指导】通过听、说等一些活动培养良好的听力习惯和能力， 再通过自学和小组合作，学会把握学习的主要内容，在 学习中善于记要点，善于抓住用英语进行交际的机会。Learning important and difficul【学习重难点】由can 构成的各种句式。 Teaching Steps 【教学过程】 Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】 ?预习指导与检测(一)预习指导 预习 Page 1 的生词，根据音标会读知意。 朗读 Page 2 的句子，能英汉互译。 (二)预习检测Ⅰ.汉译英。 吉他 游泳 5．画画 7．讲英语 唱歌 跳舞 下国际象棋 参加 音乐俱乐部 艺术俱乐部 游泳俱乐部 (Keys：1.guitar，2.sing，3.swim，4.dance， draw， play chess，7.speak English，8.join，9.the music club，10.the art club，wimming club) Ⅱ.完成书中第一页 1a 的练习。 Classroom Learning Guida【课堂导学案】 【探究一】情态动词有人称和数的变化吗？ 请举例。 【探究二】讨论一下 play 的用法。举例说明。 【探究三】完成书中听力训练 1b，2a，2b。师生核对答案。 【探究四】Pair W．A：I want to B：Can you？ A：Yes，I can./No，I cant. 2．A：What club do you/does she/Mary wa? B：I want/She wa 【探究五】 1．What club do you wa? 【应用】 He waglish club.(对画线部分提问) 2．I walub. 【用法】want 想要相当于 。 want＋n. 如：I want an apple. want to do sth. 如：He wants to buy awant sb.to do sth. 如：wadrink milk every day. 【应用】Do you want the club? A．join；swim B．join；swimming C．to join；swim D．to join；swimming 3．情态动词 can 的用法 【观察】 (1)I can sw(2)Can you sing？ Yes，I can./No， I cant. 【发现】can 能；会；可以表示能力或许可，后面直接跟 。变为否定句时， 。变为一般疑问句时， 。 【应用】 he swim？ No，he ． They dance.But they speak English.They dont know Engl．动词play 的用法 【观察】 (1)I can pla(2)Can you play the guitar? (3)She plawell. 【发现】play 演奏；弹；打；踢后面跟乐器名词时， 。 后面跟球类、棋类、游戏类名词时， 。 【应用】 (1)I like playing guitar，but I dont like playing (2)Can you play ping －pong or play 【知识点拨】 basketball? 1．can 情态动词，在本单元中表示能，会，指本身具备的一种能力，有一定的词义，但不能单独作谓语， 必须与其他实义动词原形一起构成谓语。含有情态动词can 的各种句型结构： a)肯定句：主语＋can＋do＋其他。 如：I can p