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合作学习在初中英语教学中的运用 　　【摘要】目前，我们初中英语课堂仍然存在着学生实践时间短、口语水平低、学习欲望低、成绩差距大、缺少竞争性、学习效率低下等问题，这是我们教学的老大难问题，一直以来，我们通过各种方式试图去解决，得出了很多经验，而今天我们可以通过增加实践时间，提高英语水平、增强学习欲望，缩小成绩差距、促进合作竞争、提高学习效率等方式，对解决这些问题做出再一次的尝试。 　　【关键词】初中英语合作学习教学运用 　　中图分类号：g4文献标识码：adoi：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.064 　　英语相比其他科目来说，实践性比较强，它更倾向于是一门拿来用的学科，它是一门技能，而不仅仅是知识。我们在对学生进行教育的时候也应当注意到这一点，要多从实践的角度出发来指导学习，而不仅仅只是让他们单纯地学习知识，下面我就分享一个相关的方法，供君参考。 　　一、当前英语教学的问题 　　（一）实践时间短，口语水平低 　　我们谈到中国人学英语有什么问题，首要就会想到什么“中式英语”、“哑巴英语”，对于前者是知识应用出现了问题，也就是说学生可能对相关知识基本上都知道、都了解，但就是一开口或者一动笔，就不知道在说些什么，写些什么了。而后者呢，凭字面意思就知道是说我们很多人都是属于学了很久英语，但一开口就和压根