鄂教版劳动三年级上册 第4课 逃生绳结保平安 教案（表格式）.docxVIP

第 四 课时 内容 逃生绳结保平安 教学 目标 了解绳结的作用。 了解用绳逃生。 2、掌握固定绳结和接绳绳结的系法。 教学 重点 掌握固定绳结和结绳绳结的系法。 教学 难点 分清楚什么情况使用哪种绳结。 教师 准备 3-5米的逃生绳1或2根，长1米、直径5-6厘米的木棍一根。 学生 准备 1米长的绳子，一根略粗的木棍。 教 学 过 程 一、情景导入 如果你住在3楼以上，当被因火场，已无法从门口逃生时，家中如有一条又长又粗的绳子，那么可将绳子拴在大概柜或者窗框上，沿着绳子攀授而下，帮助逃生。 绳逃生如果家中没有现成的长绳索，可利用床单、窗帘等身边的物品，系成长技能站:固定绳结一丁香结 二、了解绳结的作用 作用:能够将绳子的一端固定在牢固地方。 1将绳索活端绕过木棒。 2将活端压在绳索上，再环绕木棒一周。 3.将活端向上从绳下穿过，活端方向与绳索固定部分方向相反。4.将两环靠近再拉紧。 三、小组合作 动手操作 步骤: 1.将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另一条绳子般科工人学打一个结。2.另一边也同样打上一个结。3.将两条绳端用力向两边拉紧。 四、交流 请说说下列情况应该分别使用哪种绳结。 将绳子固定到结实的窗栏上，用( ） 将两段床单布条连起来，用( ) 五、安全小广播 如果只是一根绳子垂直到地面，下坠时很容易因为手滑发生坠楼意外。 这种情况下，我们可以在救生绳上每隔几十厘米打一个单结，以便攀爬。 复备 教学 后记