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幼儿园活动的流程策划方案 幼儿园活动的流程策划方案 篇1 活动目的： 春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 活动时间： 20xx年5月29日 活动地点： 东湖海洋世界 活动准备： 1、校车3台：8：30从幼儿园准时出发 2、幼儿及教师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、 3、桌布、报纸等 安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。 5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。 6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：308：00幼儿在家吃早餐 8：008：30入园、幼儿外出前准备 8：30准时出发 9：5011：00参观海洋馆，观看表演 11：1012：00幼儿集体午餐 12：30返园准备工作，清点物品及人数 14：00安全入园、离园前整理 15：00幼儿离园 幼儿园活动的流程策划方案 篇2 一、活动目标 1、知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。 2、愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。 3、元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。 4、欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。 二、活动实施概况 1、欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。 2、亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵(汤圆)。 三、活动时间 xx年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。 四、活动准备 1、幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示; 2、各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备; 3、各班教师备好各种小礼物。 五、活动过程 1、教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。 2、请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。 3、才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。 4、回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。 (1)教师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手―认识食材―讲解注意事项和要求―注意卫生―注意食物的形状―注意安全―注意团队合作等。 (2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。 5、汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。 幼儿园活动的流程策划方案 篇3 活动目标： 1、在参观幼儿园的过程中，喜欢上幼儿园。 2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。 活动准备： 事先规划好参观路线。 活动过程： 一、提出参观要求 1、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园，你们想不想去啊? 2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化?有哪些漂亮的地方? 二、幼儿参观幼儿园 1、根据规划的路线，带领幼儿参观。 2、教师边走边引导幼儿发现幼儿园的变化。 3、回教室。 三、谈话 1、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方? 2、你最喜欢哪里? 3、教师小结：幼儿园有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦! 活动小结： 孩子们经过了一个寒假，对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了，有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象，我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈，让孩子们回忆起曾经好玩的玩具，曾经好玩的游戏，孩子们在开开心心的游园中，嬉笑地聊着，我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中，我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活，语言表达能力好了很多，大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动，孩子们表现也很积极，都抢着讲。 但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的，比如问“你喜欢哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话，这将是我们下一步的指导要点。 幼儿园活动的流程策划方案 篇4 [活动设计意图] 又到