各种各样的声音教学反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 各种各样的声音教学反思 情境描述:本周的主题内容是《声音世界》，周一的教学活动是《各种各样的声音》，其教学目标是：1、发觉我们周围有各种各样的声音并试试用自己的方式去记录。2、了解乐音与噪声，喜爱?听乐音，初步了解削减噪音的办法。为了上好这一节课，课前我录制了美好的音乐和噪音，在教学中，我让幼儿观赏乐音和噪音，并把自己听到的不同感触记录下来，大多数幼儿听了乐音后，都画了太阳、鲜花和小伴侣，听了噪音后画了在哭的小伴侣、黑黑的树等。评价分析：1、这次的活动内容来源于孩子，准时满足了孩子的当前需要，孩子们十分喜爱?这个活动。在囫囵活动中幼儿向来处于乐观的主动的状态，幼儿在活动中畅所欲言，讲出自己对乐音和噪音的不同感触，有些幼儿还大胆的敢于表述自己记录的内容。2、最后我还发觉我为幼儿设计的记录表，应当举行改进。这张记录表虽然为幼儿记录提供了便利，但似乎限制了幼儿的思维。大概可以让幼儿依据自己需要挑选记录的方式，能力较弱的幼儿用老师设计好的，而能力强的则可以自己记录。我想这样在共享沟通时会浮现更多的火花，幼儿的思维会更活跃。3、《各种各样的声音》每时每刻存在于幼儿的生活中，我课前只录制了美好的音乐和噪音，其实还应录制大自然、生活中的各种声音，让幼儿进一步感触声音的奇异。所思所悟:幼儿对科学本身的探索与欲望从何而来？来自于老师的引领