培养小班语言生动丰富活动教案：花草精灵.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 培养小班语言生动丰富活动教案：花草精灵 活动名称：语言花草精灵 活动目标：1、利用阅读活动理解故事，试试按照画面内容叙述故事的主要情节。2、仔细观看画面，并大胆地发表自己的见解。3、初步感触故事里花朵和细叶的依存关系，懂得世界因丰盛才越发美妙。活动预备;故事画面，故事磁带。活动过程：一、展示画面，引领幼儿观看并理解故事。师：花园里有一位漂亮的花仙子和绿精灵，它们都觉得自己很美。毕竟谁更美呢?我们来听一个故事《花草精灵》就知道了。1、展示画面一：小伴侣你们看图上有谁?2、花仙子和绿精灵在干什么?你从哪里看出他们在争执的?(引领幼儿从他们的表情手势，发觉他们在争执。)3、他们向来吵个不停，谁来了?小鸟和蜜蜂会说什么?(引领幼儿想象一些劝架的话。)4、花仙子和绿精灵听了小鸟和蜜蜂的话会怎么做?5、花仙子和绿精灵到底为什么争执，最后结果怎么样呢，请小伴侣来听个故事，故事的名字叫《花草精灵》。、二、老师叙述故事1、提问：故事的名字叫什么?故事里有谁?2、花仙子和绿精灵为什么争执?3、他们吵架的结果怎么样?三、结合图片再次叙述故事。1、提问：故事的名字叫什么?2、花仙子和绿精灵吵架时说了什么?3、谁来了?他们会对花仙子和绿精灵说什么呢?4、最后花仙子和绿精灵明了了什么道理，他们一起参与了什么活动?四、初