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- 2022-09-19 发布于江苏
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2022年人教版五年级数学上册
新教材新插图教学课件
1 小数乘法
第1课时 小数乘整数
课时目标
1.理解小数乘整数的计算法则,能正确运用计算法则计算小数乘整数,并能应用计算方法进行正确计算。
2.在解决问题的过程中,能应用转化和对比的方法来概括小数乘法的计算方法。
一、情景导入
买3个 需要多少钱?
二、互动新授
已知条件:
所求问题:
买3个 多少钱?
二、互动新授
(1)加法计算
2 8 . 5
二、互动新授
(2)分解组合
9.5元=9元5角 9元×3=27元
5角×3=15角 27元+15角=28.5元
9.5 × 3=_____
28.5(元)
买3个 多少钱?
二、互动新授
(3)转化法
买3个 多少钱?
9.5元=95角
285角=28.5元
9.5 × 3=_____
28.5(元)
二、互动新授
1. 买6个 多少钱?
做一做
2. 40元买7个 够吗?
6×14.2=85.2(元)
答:买6个 85.2元。
二、互动新授
0.72×5=
3.6
把0.72转化成整数
3 6 0
3 6 0
.
三、巩固练习
1.计算
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
小数乘整数积的小数位数与小数相同(整数是0除外),整数乘法没有小数点。
三、巩固练习
2.给下面各题的积点上小数点。
三、巩固练习
他每天走:1.3×4=______(km)
他周一到周五共走:___×5=______(km)
5.2
5.2
26
3.(1)小亮家到学校大约1.3km,他每天往返两次。
四、课堂小结
1.以“元”单位的小数乘整数,可以转化成以角或分为单位的整数乘法进行计算。
2.小数乘整数的计算方法:,要先把小数看作整数来乘,乘完以后,看因数乘了多少,再把乘出的积除以多少。当积的末尾有“0”时,应先点上小数点,再把“0”去掉。
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2022年新版
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