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- 2022-09-19 发布于江苏
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2022年人教版五年级数学上册;第12课时 实际问题与方程(5);1. 学会用画线段图等方法直观、清晰地分析数量关系,结合具体情境列方程解决相遇问题。
2. 培养初步的逻辑推理能力和解决稍复杂的行程问题的能力,提高分析问题和解决问题的能力。
3. 激发学习兴趣,培养抽象思维能力,体会数学的应用价值。;【重点】
掌握列方程解决相遇问题的方法。
【难点】
找等量关系,掌握列方程的方法和窍门。;;所求问题是什么?;先画线段图分析数量关系。;0.2x+0.25x = 4.5;(0.2+0.25)x = 4.5;通过画线段图可以清楚地分析数量之间的相等关系。;课堂练习;2. 两地间的路程是455km,甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过3.5小时相遇。甲车每小时行驶68 km,乙车每小时行驶多少千米?;甲乙两车的速度和×相遇时间=总路程;3.;(教材第80页第11题);乙船行驶的路程-甲船行驶的路程=落后的距离;假设没有这75km,甲乙两车就相遇了。;解:设乙车每小时行x km。
50×2.5+2.5x = 350-75
125+2.5x = 275
125+2.5x-125 = 275-125
2.5x = 150
2.5x÷2.5 = 150÷2.5
x = 60; 箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出5个乒乓球和3个羽毛球,取了几次以后,乒乓球没有了,羽毛球还剩6个。一共取了几次,原来乒乓球和羽毛球各有多少个?;乒乓球个数=羽毛球个数;解:一共取了x 次。
5x-3x = 6
2x = 6
x = 3;课堂小结;作业课件中的相关
练习。;谢谢您的观看
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