2022新插图人教五年级数学 简易方程课件.pptxVIP

2022年人教版五年级数学上册 新教材新插图教学课件 第2课时 简易方程 总复习 知识回顾 简易方程 用字母表示数 用字母表示数量关系 用字母表示运算律及计算公式 借助字母解决实际问题并代入求值 解简易方程 方程的意义 解方程 用方程解决实际问题 等式的性质 重点解析 重点1：用字母表示数量关系 1. 用含有字母的式子表示下面的数量关系。 王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。 ①如果每小时加工30个零件，5小时可以加工( )个零件。 ②如果每小时加工25个零件，( )小时可以加工100个零件。 （教材第110页第31题） ɑt=c 150 4 1.将未知数当作一个数参与运算更方便。 2.用含有字母的式子可以表示运算定律、计 算公式和数量关系，简明方便。 2.在用字母表示的式子里，乘号可以用“·”代 替，或省略不写；利用乘法的分配律还可 以对一些较复杂的式子进行化简。 5x+7=42 x÷4.2=2 5x+7-7 = 42−7 x = 7 5x = 35 5x÷5 = 35÷5 解： x÷4.2×4.2 =2×4.2 x=8.4 解： 2. 解下列方程。 （教材第110页第32题） 重点2：解方程 2. 解下列方程。 3.6x−x=3.25 2(x−3)=5.8 2.6x=3.25 x=1.25 2.6x÷2.6 = 3.25÷2.6 解： 2(x−3)÷2 = 5.8÷2 x-3=2.9 解： x=5.9 x-3+3=2.9+3 重点2：解方程 含有未知数的等式叫方程。 使方程左右相等的未知数的值叫方程的解。 求方程的解的过程叫解方程。 利用等式的性质可以解方程，解方程要注意格式，并养成检验的好习惯。 等式的性质1 等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 等式的性质2 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 重点3:列方程解决问题 3. 光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？ 赤道长度 光速30万千米/秒 多2万千米 赤道长度×7+2 = 光速 （教材第110页第33题） 答：地球赤道大约长4万千米. 解：设地球赤道大约长x万千米 7x+2 = 30 x = 4 赤道长度×7+2 = 光速 7x+2-2 = 30-2 7x = 28 重点3:列方程解决问题 列方程解决实际问题的步骤 (1)找出未知数，用字母x表示； (2)分析实际问题中的数量关系，找出等量关 系，列方程； (3)解方程并检验作答。 检验时要注意两点： (1)检验所得结果是不是方程的解； (2)检验所得结果是否符合实际问题的意义。 课堂练习 1. 填一填。 (1)图书角原有x本书，小英借走2本后，还剩( )本。小芳今年y岁，妈妈的年龄是小芳的6倍，妈妈今年( )岁。 (2)一个正方形的边长是a分米，它的周长是( )分米，面积是( )平方分米。 (3)奶奶把6千克红果可晒成m千克果干，那么6÷m表示( );m÷6表示( )。 x-2 6y 4a a² 1千克红果可晒成多少千克果干 晒成1千克果干需要多少千克红果 2. 根据运算定律填空。 (2.5+x)×4 = 10+(　　)　c×a = a×(　　)　　　　　　　　 1.7×a+6.3×a = a×(　　　　) 4.8·(x+y)=(　　)·(　　)+4.8·(　　) 7×y+5×y =(　　) a+8+a =(　　 ) 1.2×x-0.7×x = (　　 ) 3.5×c-c =(　　) 4x 1.7+6.3 4.8 x y c 12y 2a+8 0.5x 2.5c 利用乘法的交换律、结合律和分配律可以对一些较复杂的式子进行化简。 3. 辨一辨。 (1)含有字母的式子是方程。 （ ） (2)3x+4x=12x²。 （ ） (3)等式的两边除以a，等式两边仍然相等。 （ ） (4)x=2是方程4x-3=5的解。 （ ） (5)当a=2时，a²=2a。。 （