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急诊icu出科小结范文三篇 重症监护是指利用各种先进的医疗技术和现代化的监测和救援设备，对各类危重病人进行强化治疗和护理。最大限度地确保患者的生存和随后的生活质量。 以下是为大家整理的关于急诊icu出科小结的文章3篇 ,欢迎品鉴！ icu就是近年发展快速的一门学科，知识面很广，广播员老师建议我们实习生掌控icu的基本理论和基本技能，即为体温、循环基本监测和化疗内容，介绍其他有关的内容。严格执行消毒隔绝制度严苛无菌技术操作方式和认真执行各项消毒隔绝制度就是防治icu科室病毒感染的有效率措施，维持室内通风、潮湿，同时搞好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，使用空气净化器持续净化，操作方式前后恰当刷牙或用消毒液涂擦双手，通常情况下婉拒家属看护，使家属在下午2至3点时观赏。工作人员步入icu穿着规定工作服、换鞋、穿不好帽子和口罩。根据医嘱我们必须按时给患者检测cvp及血氧饱和度血压血糖等，遵医嘱实地考察患者尿量，根据输出的和排泄的量推论患者的病情。 在交接班的时候要把你这病床的患者今天开的医嘱做了的与没做的都要告诉对方，病人身上有哪些管道都要交代好，确保引流通畅。之后再交输液泵及微量输入泵。 每日病人的基本评估，语言活动的反应、瞳孔反应、肢体力量评估等，颅脑受损的必须搞格拉斯哥昏迷不醒评分。在这次进修中，许多护理操作方式也亲自尝试。 严格无菌操作：在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，icu科室患者的感染以呼吸道为主，基础疾病以损伤性 疾病居多，由于icu患者病情较危重，卧床时间短，患者大多数处在昏迷不醒状态，失去呕吐能力，气道分泌物排泄困难。因此必须及时为病人取出痰液，吸痰时穿无菌手套，采用一次性吸痰管，口腔护理，会阴护理，气管剖开的护理、更改药剂等。为患者东山再起更改体位，避免压疮。拍背并使痰液及时充份排泄，维持床单位及皮肤洁净、潮湿。 为期三周的icu实习转眼结束了，学习的时间虽短，但收获却颇多。在护士长及全科室老师的指导下，使我对icu的护理工作有了更进一步的理解，同时也学到了不少知识。 icu给我的印象那就是“谜样”带着难过而又期盼的心理进来我第二个进修的科室。步入科室，正是交接班，望著我眼前的就是着绿色护士服的不停在我眼前穿行，病床上躺着昏迷不醒的病人摆满了各种的管道旁边除了各种仪器表明着有些熟识的数字。面对着陌生的环境，陌生的工作，看著忙的人群，感觉自己就是多余的，还没有顾得上消化这种击垮美感，护士长精心安排了广播员老师，而我也就这样已经开始了icu的进修之旅。 刚开始吸痰的时候，我就是随意快速的上下吸几下，感觉痰没有了就拔出来，刚开始也觉得奇怪为什么病人的痰液分泌的这么快，一会儿就要吸一次，但是我想危重病人，应该也正常，下午的时候，老师问我，知道吸痰是怎么吸得吗?我毫不犹豫的说，上下提拉，左右旋转，吸痰时间不超过15s，心想着这种问题实在小儿科，老师接着说，你说的倒是很快很正确，但是我观察你做的时候完全和你说的不一样，观察你操作的时候，吸痰就像钓鱼一样，上下抽几下就拔出来了，应该是将吸痰管插进去至碰到阻力在退出1-2cm然后两指指腹轻轻捏住吸痰管再旋转，痰液会随着负压自己出来的，听完之后感觉很是惭愧，但是也让我深深体会到理论是操作的基础，两者相辅相成。 一次上夜班，崭新格洛比诺区一个患者，医生说道必须南武线胃管，老师就和我说道今天你去南武线，当时懵掉了，随后既紧绷又很激动，快速的准备工作了东西，帮忙患者测量了从发际至剑突的长度，要到挂得时候却无从下手了，没有勇气往下挂，我求救的看著老师，老实说道呀的，挂啊，我还是不敢，老师帮忙我挂了几公分，但是病人很疲倦，医生说道先给他口服丙泊酚，在老师口服的时候我撑起病人的头部往胸部依靠，竟然很成功的进来了，也听到了气过水声，当时很激动，虽然不是独自顺利完成的，但是为自己的进步很就是自豪。 通过四周的学习，掌握了常用抢救仪器的使用以及报警的处理，掌握了患者生命体征的监测，熟练地进行基本的护理操作，从第一次紧张无措的进行肌内注射到现在能够很熟悉地找到注射点，进针角度，从第一次对各种仪器数值的迷茫到现在能够正确了解各值得参考范围，从第一次对心电监护各线路的凌乱到现在也能很熟练的连接到病人的身上，从第一次来新病人后的不知所措到现在能与老师一起合作抢救生命，四周不仅仅学到操作，理论，更让我快速成长，融入临床氛围。 在icu老师一流的操作方式技术应该我自学，我想要对于刚刚步入临床进修的我来说更关键的就是他们身上的精神。icu就是相对于别的科室来说就是比较半封闭的，协助病人东山再起拍背，排便，吸痰·····差不多所有的操作方式都就是在无人监督的情况下顺利完成，但是无论老师的工作再