毒理学基础（预防）教学大纲.docVIP

课程编码学时/学分：54 /3 适用专业：预防专业本科生 毒理学基础 Fundamentals of Toxicology 教学大纲? 一、 课程性质 必修课程，专业基础课程。 二、课程教学目的 培养学生掌握毒理学的基础理论、基本操作技能和基本实验方法。深入理解外源化学物、物理因素及生物因素与人体健康的关系，并了解学科发展方向。为以后学习各类卫生专业课程奠定毒理学理论基础，亦为在卫生防疫实际工作中进行安全性和危险度评价、制订有关卫生标准和管理方案奠定基础。 三、本课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求 本课程教学以课堂讲授为主，以学生自学、讨论为辅，注重启发式教学方法。根据教学大纲要求，在充分发挥教师指导作用的基础上，通过强化学生的自学能力、课堂提问，启发学生回忆相关的基础知识。在某些章节，如:管理毒理学可采用讨论式教学方法，在学生课前预习的前提下，课堂上提出问题，让学生分组讨论，然后各组派代表发言，发言中其他学生可随时提问，也可上讲台阐述自己的观点，老师则引导学生们思考、联系以往学过的知识，鼓励争论，最后由老师重点总结和解释。通过这种教学方法促使学生活跃思维，充分理解，提高接受知识的能力。 可采用多种多样的教学手段，包括多媒体课件、幻灯片、照片、教学标本的应用。尤其在实验课教学中更应注意采用上述教学措施，加强实验教学效果，以弥补由于实验课时间短