友好相处大班社会教案.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 友好相处大班社会教案 ??作为一位优秀的人民老师，就难以避开地要预备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么问题来了，教案应当怎么写？为您细心收集了9篇友好相处大班社会教案，希翼能对您的写作有一定的参考作用。大班礼仪教案《友好相处》 篇一??大班礼仪教案《友好相处》??活动目标：??1、学习日常礼貌用语（请、感谢、对不起、没关系），并在适当的场合运用。??2、初步培养文明礼貌行为和意识。活动重点：培养文明礼貌行为和意识。活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。??活动预备：教学挂图，小兔和小狗玩具。??活动过程：??一、导入活动。??1、今日教师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗？（学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。）??2、鼓舞幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。??二、让幼儿按照故事中的情景学说礼貌用语。??1、老师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好伴侣，它们常常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正巧有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢？??2、小结：当需要别人帮忙的时候应当要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧！幼儿集体仿照。??3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把