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1、命题符号化的步骤： A:找出复合命题的原子命题并符号化。 B：找出联结词并符号化。 C：把整个命题符号化。 例：见习题9.1.3 三、命题符号化及运算 2、联结词运算： 五种最基本、最常用、也是最重要的联结词┐，∧，∨，→， ，将它们组成一个集合{┐，∧，∨，→， }，称为一个联结词集。其中┐为一元联结词，其余的都是二元联结词。联结词可以嵌套使用，在嵌套使用时，规定如下优先顺序： ( )，┐，∧，∨，→， ，对于同一优先级的联结词，先出现者先运算。 例9.1.5 令 p：3是奇数。 ????? ??? q：人总是要死的. ??????? ??? r：雪是黑色的。 求下列复合命题的真值： 1、((┐p∧q)∨(p∧┐q))→r 2、┐（(q∨r)→(p→┐r)） ?解 p，q，r的真值分别为1，1，0，运算可得(1)，(2)的真值分别为1，0。 例9.1.5 令 p：3是奇数。 ????? ??? q：人总是要死的. ??????? ??? r：雪是黑色的。 求下列复合命题的真值： 1、((┐p∧q)∨(p∧┐q))→r 2、┐（(q∨r)→(p→┐r)） ?解 p，q，r的真值分别为1，1，0，运算可得(1)，(2)的真值分别为1，0。 练习：详见习题9.1 基本概念:命题、联结词 命题符号化 四、小结 高等数学教研室 机电学院 第　二　节 1、合式公式的概念 一、教学目标 2、掌握构造真值表的方法 1、真值表的概念 真值表 二、教学重点 三、教学难点 2、公式的类型 约定： （１）我们只注意命题的真假值，而不再去注意命题的汉语意义。 （２）对命题联结词，我们只注意真值表的定义，而不注意它日常生活中的含义。 1．命题公式 命题常元：表示确定的命题｛T，F｝。 命题变元：以真假为其变域之变元，或没有指定真值的命题。常用大写英文字母Ａ…Ｚ表示。 一、命题公式与赋值 命题公式：由命题变元、常元、联结词、括号，以规定的格式联结起来的字符串。 《定义》：命题（合式）公式可按下述法则来生成： １）孤立的命题变元是一个命题公式。 ２）若Ａ是命题公式，?Ａ也为命题公式。 ３）若Ａ、Ｂ是命题公式，则（ＡΛＢ）、（Ａ∨Ｂ）、（Ａ→Ｂ）、（Ａ?Ｂ）均为命题公式。 第二节 命题公式与赋值 ４）当且仅当有限次使用 （１）（２）（３）所生成的公式才是命题公式。 例如：(?(P ∨Q))，(P→(Q →R))，((PΛQ)?R)，P都是命题公式。而(P→)，(P∨?)都不是命题公式 二．命题公式的真值表 : 命题变元用特定的命题来取代，这一过程称为对该命题变元进行指派。 命题公式可以看成是一个以真假值为定义域和真假值为值域的一个函数。 第二节 命题公式与赋值 《定义》：命题公式A在其所有可能的赋值下取得的值列成的表称为A的真值表。 构造真值表的步骤如下： 1)找出给定命题公式中所有的命题变元，列出所有可能的赋值。 2)按照从低到高的顺序写出命题公式的各层次。 3)对应每个赋值，计算命题公式各层次的值，直到最后计算出整个命题公式的值。 第二节 命题公式与赋值 P Q P ∨Q （Ｐ∨Ｑ）ΛＰ ?（（Ｐ∨Ｑ）ΛＰ） F F F F T F T T F T T F T T F T T T T F 例１．构造命题公式?（（Ｐ∨Ｑ）ΛＰ）的真值表： 第二节 命题公式与赋值 例２．写出命题公式　 Ｐ∨（ＱΛＲ）的真值表 P Q R Ｐ∨（ＱΛＲ) F F F F F F F T F F F T F F F F T T T T T F F T F T F T T F T T F T F T T T T T 第二节 命题公式与赋值 由上二例可见，２个命题变元有４组真值指派；３个命题变元有23＝ ８组真值指派， ｎ个则有个2n个真值指派。 三．命题公式的永真式、永假式和可满足式 例：举最简单例子： P ?P P∨?P P∧?P F T T F T F T F 《定义》：设公式Ａ中有n个不同的原子变元p1,…pn,(n为正整数)。该变元组的任意一组确定的值（ u1,…un）称为Ａ关于p1,…pn的一个完全指派，其中ui或为Ｔ，或为Ｆ。如果对于Ａ中部分变元赋以确定值，其余变元没有赋以确定的值，则这样的一组值称为公式Ａ的关于该变元组的部分指派。 《定义》：凡使公式Ａ取真的指派称为Ａ的成真指派。 《定义》：如果一个命题公式的所有完全指派均为成真指派，则该公式称为永真式。如果一个命题公式的所有完全指派均为成假指派，则