2022秋三年级语文上册 第五单元 第15课 搭船的鸟习题课件1 新人教版.pptVIP

15. 搭船的鸟;提示：点击 进入习题。;一、读拼音，写词语。 fù qīn bǔ yú cuì lǜ ;二、选字填空。 1．奶奶把衣服(　　)在竹竿上。 2．北海公园里有一座美丽的白(　　)。 3. 莲(　　)里有莲子。 4．哥哥带着帐(　　)去郊游，准备在山上露营。 ;三、连一连。 　　　　　　　　　　　 ;四、读读加点的词语，再写出表示动作的词语。 1．他(　　　)着操场，先(　　　)几圈热身，再(　　　)足球。 2．我(　　　)起茶杯，轻轻地(　　　)了一下热气， (　　　)了几口。; 3．蜗牛(　　　)出头来，努力地(　　　)着软软的身躯，小心地往前(　　　)。 ;一、美丽的鸟 1．课文中“搭船的鸟”指的是(　　) A．鹦鹉　　　　　　　　　B．鸬鹚　　　　　　　　　C．翠鸟;2．它的羽毛是________的，翅膀带着一些_______，比鹦鹉还漂亮。它还有一张_________的长嘴。 (1)在横线上填上恰当的表示颜色的词。 (2)这段话主要描写的是翠鸟的________，抓住了翠鸟的________、________和________的颜色来写，表现了翠鸟________的特点。;二、捕鱼的鸟 1．鸟儿搭船是为了(　　) A．捕鱼吃。　　　　B．欣赏风景。　　　　 C．和“我们”一起到外祖父家里去。 ;2．我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 (1)用“ ”圈出描写翠鸟动作的词语。 (2)这段话描写了翠鸟_________时的情景。 ;(3)“它一下子冲进水里”说明了翠鸟捕鱼时的速度之快。你能把这句话改成一个比喻句吗？ ______________________________________________;3．下列对“搭”字理解正确的一项是(　　) A．“搭”字形象地写出了翠鸟贪图小便宜的特点。 B．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟儿与人 类在自然中的和谐相处。 ;一、延伸阅读 翠鸟捕鱼 翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少见到，然而我有幸亲眼看到了翠鸟捕鱼。 那是春末夏初的一个星期天，我到河边垂钓。我在柳荫下静静地注视着浮漂，盼着鱼儿早些上钩。;四周一片寂静，突然“扑通”一声，好像一块小石头落入河中。我连忙循声看去，只见从涟漪中忽然飞起一只满身翠绿的小鸟。它长长的尖嘴叼着一条银白色的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速地飞向岸边，它嘴里的那条小鱼身上的水还在往下滴呢！ 翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘的，显然在做最后的挣扎。翠鸟;定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地，小鱼只露出一截尾巴，接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼被全部吞进了嘴里。从翠鸟的颈部可以看出小鱼缓缓地进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河面，继续寻找它的下一个猎物。;1．写出下面词语的反义词。 喜欢——(　　　)　 陡峭——(　　　)　 寂静——(　　　) 　灵活——(　　　) 2．短文第_______自然段写的是翠鸟捕鱼，第_______自然段写的是翠鸟吃鱼。;3．“好像一块小石头落入河中”“小鱼身上的水还在往下滴呢”这些描写突出了翠鸟的什么特点？ ______________________________________________ 4．从第4自然段中找出一个拟人句，把它抄写下来。 ______________________________________________;二、百字练笔 课文第2自然段抓住了翠鸟的外形特点来写，请你也仔细观察一下，写一写你最喜欢的小动物的外形，注意描写有序，突出特点。 ; 示例：我有一只调皮可爱的小狗。它长着一身洁白的毛，跑起来就像一个雪球在滚动。它的一双圆溜溜的眼睛藏在长长的绒毛里，常常骨碌碌地转，显得特别机灵。它的一对小耳朵竖在脑袋上，警惕地听着周围一切可疑的声音。它的小尾巴总是翘得老高，显得非常神气。;