《中学思想政治学科教学论》考核大纲.docxVIP

PAGE 74 PAGE 3 中学思想政治学科教学论 课 程 考 核 大 纲 一、适应对象 思想政治教育专业本科学生。 二、考核目的 考核学生掌握本学科的基本理论和基本方法和运用本学科知识进行中学思想政治课程教学的能力。 三、考核形式与方法 闭卷笔试与微格教学和说课相结合。 四、课程考核成绩构成 闭卷笔试占40%，微格教学占30%，说课占30%。 五、考核内容与要求 第一章 思想政治（品德）课程的原理论 （一）了解 我国古代课程中道德教育内容的设置，我国近代中学思想道德课程的设置，新中国中学思想政治课程的设置。初中思想品德课的性质，高中思想政治课的性质。 （二）识记 思想政治（品德）课的功能，思想政治（品德）课的导向功能，思想政治（品德）课的规范性功能，思想政治（品德）课的个性化功能。思想政治（品德）课的教学任务，初中思想品德课的教学任务，高中思想政治课的教学任务。 （三）应用 在学校德育中的主渠道地位，在各学科中的首要地位，在素质教育中的灵魂地位。 第二章 思想政治（品德）课程的改革论 （一）了解 思想政治（品德）新课程改革的动因、思想政治（品德）新课程改革的目标、思想政治（品德）新课程改革的实施。 （二）识记 思想政治（品德）新课程目标的含义和一般特点、思想政治（品德）新课程目标的功能； 初中思想品德新课程目标、高中思想政治新课程目标、思想政治（品德）新课