专业调查报告双柏县妥甸中心小学九石完小家校共育调查报告.docVIP

专业调查报告 双柏县妥甸中心小学九石完小家校共育调查报告 　　 双柏县妥甸中心小学九石完小，地处双柏县妥甸镇和平村委会大麦地，距县城12公里，学校占地面积3794平方米，校舍建设面积2017平方米，学校有教职工12人，7个教学班，在校学生142人，其中少数民族学生98人，生源覆盖3个乡镇8个村委会，学生大多数属于留守儿童、进城务工人员子女，学生来源复杂，家长素质参差不齐。且大多数家庭有让学生接受良好教育的美好愿望，希望通过接受高质量的学校教育改变家庭及学生个人的现状，追求学生更加美好的未来。 一、基本情况 由于历史原因、经济条件、农村社会环境等因素的影响，我县大部分农村家长还不能真正认识到自己对子女教育负有的责任，不能很好地履行对子女教育的责任。现在大多农村家庭有很多个孩子，家长“望子成龙”“望女成凤”心切，从而也会导致出现“严而无爱”或者“爱而不教”的极端教育。此外社会的变革，特别是现在高等教育制度的变革以及大学生找工作难等因素的影响，使农村家长的观念有一定的改变，出现新的“读书无用论”，导致对子女的教育有一些错误的行为。 二、调查的目的意义 父母是孩子的第一任老师。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。同时，随着现代社会的进步和发展，教育不再是一个孤立的、封闭的社会活动，而是开放的、全方位的、多方合力共同作用的。 为了充分了解我校学生的家庭教育情况，帮助学校指定合理的家校沟通