学校2020年开学复学第一课共抗疫情主题班会设计教案2篇.docVIP

学校2020年春季开学复学第一课共抗疫情 主题班会设计教案（范文2篇） 2020年春季开学第一课“学习雷锋，共抗疫 情”主题班会设计教案1 【班会背景】： 在第57个学雷锋纪念日即将到来之际，在举国上下共 抗疫情的关键时刻，学校拟定在各班组织一个以“学习雷 锋，共抗疫情”为主题的班会。 【目的意义】： 为进一步弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、 众志成城的新时代雷锋精神，促进学生德育教育，让青少 年树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常 态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。同 时，通过家长和同学们的互动，使全体同学互相学习实用的 防护知识，增强战胜疫情的信心，确保打臝疫情防控阻击战 和平安校园保卫战！ 【班会主题】： 1.分享抗“疫”经验，讲一讲你知道的防护知识 2.讲好抗“疫”故事，说一说你身边的感人瞬间 3.学习抗“疫”典型，看一看榜样们的模范事迹 4.助力抗“疫”行动，谈一谈开学后应该怎么做 5.【主要内容】： 一、分享抗“疫”经验：讲一讲你知道的防护知识 老师可以带学生学习一下我校《疫情防护知识手册》，教育学 生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规 定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手， 出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况。然后 可引导讨论以下话题： 1.新型冠状病毒这个坏家伙到底是什么？ 2.它要跑到我们身上，会怎么样？ 3.怎么让它不碰到我们？ 4.在家封闭隔离，大家都是怎么做的？ 5.谁来示范一下七步洗手法？ 二、讲好抗“疫”故事：说一说你身边的感人瞬间建议 老师可引导以下话题： 1.在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同 志都在帮我们打败病毒？ 2.假期在家封闭这段时间，哪些人做好事帮了你？ 三、学习抗“疫”典型：看一看榜样们的模范事迹参考 素材（老师应选择学生可理解的典型事例）： 84岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。2003年，一句 “把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。2 020年，钟南山84岁，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。坐 不上飞机就坐高铁，纵使在火车上，也不忘研究工作；没有 做作、没有矫情、没有虚华，真正展现了“国士”气度、“国 士”风范；特别是在战“疫”一线，他那敏锐的目光、那执 着的精神、那凝重的神情，总让人心灵震颤；看到他， 就看到了希望，就鼓舞了信心，就增进了斗志。谁曾想到，没 有理由出战的他，不需要理由而出战了；谁曾想到，他的带 动和鼓舞，激发了无数医疗战士的斗志；谁曾想到，这次疫 情虽然凶猛，在他的精确判断和准确把握下，正得到及时有 效抑制。《人民日报》这样评价他：84岁的钟南山，有院士 的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先 锋替我们负重前行，是我们的幸运！是我们全体党员的楷模！ 身患渐冻症、仍奋战在抗“疫”一线的张定宇院长。 57岁的张定宇是武汉市金银潭医院（武汉市传染病医院） 党委副书记、院长，在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋 在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。不 是央视《新闻1+1》节目，谁曾想到他是一个身患渐冻症的 病人，毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线。“身为共 产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、 勇担使命，坚决顶上去！”张定宇说，全院240多名党员， 没有一个人迟疑、退缩，全部挺在急难险重岗位。张定宇的 爱人在武汉市第四医院工作，也在疫情防控一线，但不幸被 感染新型冠状病毒。分身乏术的张定宇，有时忙得三四天都 顾不上去看一眼妻子。有次凌晨1时多，在下班赶往第四医 院的路上，张定宇止不住往下淌泪水。“我很内疚，我也许 是个好医生，但不是个好丈夫。我们结婚28年了，我也害 怕，怕她身体扛不过去，怕失去她！”张定宇院长用自己的 实践默默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度， 他用 行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心，从他身上也看到了 实现中华民族伟大复兴应有的精神力量！ 建议老师可引导以下话题： 1.从他们身上，我们能学到什么？ 2.长大后，我们要不要成为像他们一样、做对国家有贡 献的人？ 3.看到他们，你们对战胜病毒有没有信心？ 四、助力抗“疫”行动：谈一谈开学后应该怎么做 老师可以带学生学习一下我校《疫情防控应急预案》，交待 注意事项，然后可引导讨论以下话题： 1.开学前，我们应该准备什么？ 2.上学途中，比如坐校车时，我们要注意什么？ 3.在学校如果感到不舒服，应该怎么做？ 五、几点要求 1.本次主题班会以线上形式组织，时间安排由各班自定， 各班班主任要提前谋划，确保活动顺利开展，切实取得效 果。 2.要搞好活动总结，开学后第一周上报本次主题班会开 展情况报告。 3.通过主题班会，进一步抓好动员教育，落实科学防