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1. 本单元你积累了哪些有新鲜感的词?写下来。;2. 课文中的句子真有趣!我会背,还会填。
(1)一群一群的花从无人知道的地方突然__________,在绿草上____________,__________。
(2)窗外十分安静,树枝______________,鸟儿____________,蝴蝶__________花朵上,好像都在听同学们________________。;3. 品读有新鲜感的句子,选一选。
“我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。”洋洋觉得这句话很新鲜,主要体现在( ) (多选)
这句话中有很多不认识的字。
B. “更夫”这个词语以前从未听说过。
C. “提了灯去追逐影子”把更夫每天打更的工作写得生动而令人向往。;4. 仿写有新鲜感的句子。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(1)宁静的夜晚,只有天上的星星在__________________。
(2)晶莹的雨珠在雨伞上____________________________。;二、词句段运用
1. 先将下列成语补充完整,再按要求做题。
摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )
张( )舞( ) 口( )舌( ) 眼( )手( )
手( )脚( ) 面( )耳( ) 眉( )眼( );(1)我发现每个成语都与人体的_____________有关。这样的成语我还能再写出两个:_______________、__________。
(2)把描写人物动作的词语画上“____”,把描写人物心理的词语画上“~~~~~~”。;(3)选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶,怕妈妈发现之后责备她,一直________________。
②今天客人很多,店主有些________________,幸亏来帮忙的阿姨________________。;2. 照样子,根据括号中的提示,标出下列句子的朗读重音。
例:孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。
(孙中山把那段书怎样背了出来?)
(1)妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
(花朵在哪里上学?);(2)我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
(句中的“我”愿做什么职业?)
(3)学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。
(先生让学生怎样背诵?);3. 你知道下面这些响亮的名字是什么兴趣小组吗?连一连。
航模小组
篮球小组
手工小组
围棋小组
科普小组;4. 你们班也成立了三个兴趣小组,请你为这三个兴趣小组各取一个响亮的名字吧!;三、日积月累
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( );1. 把上面古诗的作者及内容补充完整。
所 见
[清]____________
牧童______________,
____________振林樾。
意欲______________,
忽然______________。;2. 联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望( )
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立( );3. 照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
所 见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,( 悠然自得 )
歌声振林樾。( )
意欲捕鸣蝉,( )
忽然闭口立。( );
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