中等职业学校电子商务专业人才培养方案.docx

. . . . 中等职业学校 电子商务专业人才培养方案 一、专业名称和专业代码 专业名称：电子商务专业代码：620405 二、入学要求 入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限修业年限：三年四、职业面向 就业面向：本专业毕业生主要从事网络技术服务及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销策划工作，以及网上交易、数据库开发、网站设计、财务管理、国际贸易、客户服务、网络营销的信息资源搜集，提供网络市场信息咨询、技术信息咨询、决策信息咨询和市场调查等工作。 1．网站运营与网站推广。如企业网络营销、市场推广、广告与增值产品的经 营与销售等； 2．网站策划、编辑、建设与维护。如企事业单位电子商务网站以及政府电子 政务网站的管理； 3．外贸电子商务。如负责维护并回复阿里巴巴、环球资源、买麦网、慧聪网、 中国化工网、中国纺织网等 B2B 电子商务平台的外贸客户询盘，参加广交会等专业性展会； 4．金融、证券、保险、旅游以及其他服务行业的电子商务活动。如网上客户 服务、网上咨询、信息检索等。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识， 熟练运用计算机及其网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线需要的所需的各种电子商务技能，具有电子商务中职层次的高素质高级技能型专门人才。 （二）人才规格1、职业道德 具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识； 喜爱网络,具有在互联网上从事电子商务活动的思想； 具备人文和科学素养、良好的生活习惯、健康的身体和良好的心理素质； 具备吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的工作态度和严谨科学的工作作风； 具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神； 具有良好的交往能力、团队精神和主动服务的意识； 具有正确的就业观和自觉的创业意识。 2、职业技能 掌握良好的计算机及网络技术能力； 具有电子商务运作的基本能力； 能够熟练进行网页制作； 能具备从事企业电子商务网站建设能力； 能够掌握独立开设并运营网店的能力； 具有在互联网上开展创新工作的能力； 能分析网络上出现的问题并具有解决问题的能力； 具有终身学习和适应职业变化的能力。3、职业知识 了解互联网上商业交易的知识。 掌握网络电子数据交换的相关知识。 了解网络银行、EDI 的相关知识。 掌握运营网上商店的的相关知识。 熟悉电子商务项目运作的相关知识。 具备网站运行维护、管理的相关知识。 六、 课程设置及要求 （一）公共基础课 (1)德育(128 学时，8 学分) 德育是电子商务专业必修的一门文化基础课程。旨在对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育，提高学生的政治思想素质、职业道德和法律素质，促进学生的全面发展和综合职业能力的形成。通过本课程的学习，使学生树立正确的职业理想，形成正确的职业观、择业观、创业观和成才观，初步具有职业生涯规划的能力;增强职业道德意识，养成 良好的职业道德行为习惯;树立法治观念，增强法律意识，提高思 想政治素质、职业道德素质和法律素质，促进德智体全面发展和综合职业能力形成，做好适应社会、融入社会、和就业与创业的准备。 (2)语文(144 学时，8 学分) 语文是电子商务专业必修的一门文化基础课程。旨在指导学 生正确理解与运用语言文字，对学生进行普通话训练、现代文阅 读与欣赏训练、文言文阅读与欣赏训练、实用文体写作和口语交 际能力训练、信息搜集整理与运用能力训练。注重应用文写作能 力的训练，为计算机项目的策划与实施提供基本语言的支持，加 强语文实践，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础。 同时，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶， 提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格， 促进职业生涯的发展。 (3)英语(144 学时，8 学分) 芙语是电子商务专业必修的一门文化基础课程。旨在使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，对学生进行听、说、读、写基本技能训练,初步运用英语进行交际的训练。通过本课程的学习，使学生能听懂英语简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，同时结合计算机专业要求，渗透计算机专业英语的学习， 培养学生在日常生活和计算机职业场景中的应用能力。 (4)数学(144 学时，8 学分) 数学是电子商务专业必修的一门文化基础课程。旨在使学生 掌握必要的数学基础知识，注重培养学生的逻辑思维能力，通过