(部编版)统编五年级语文下册第七单元《口语交际：我是小小讲解员》表格教案(教学设计).doc

口语交际 我是小小讲解员 课题 我是小小讲解员 课型 口语交际 授课 时间 1.通过沟通，培育学生依据需要收集有关材料的力量。 教学 目标 2.学习如何列提纲。 3.提高学生的口语交际力量，培育良好的听说习惯。  1 课时 教学 培育学生依据需要收集有关材料的力量 ,初步学习如何列提纲，提高学生的重点 口语交际力量。 教学 难点 培育学生依据需要收集有关材料的力量，初步学习如何列提纲。 教具 预备 课件 教学设计 设计意图 一、谈话激趣，导入课题。 复习激趣： 同学们，在第七单元，我们学习了三篇文章：《威尼 通过回忆已学的 斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》，这三篇课文的作者 课文来导入本