2022秋六年级语文上册 第八单元 第24课 少年闰土品读释疑课件 新人教版.pptVIP

品读释疑;初读课文，以“我”和闰土的交往过程为线索梳理课文内容，弄清闰土讲述的四件事情。???读课文，抓住外貌、语言、动作描写的语句，体会闰土在“我”心中的形象。最后，抓住关键词句，结合课文的写作背景，体会“我”的内心世界。;想一想：少年闰土是怎样一个孩子？;; 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。;这是课后小练笔哦！;; 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。;;课文讲了闰土几件事？;雪地捕鸟;海边捡贝;看瓜刺猹;看 跳 鱼 儿; 你对哪一件事情最感兴趣？在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？;概念：写人的文章中，作者通过写多件事来表现所写人物的多个特点，全面立体地刻画人物形象，就是“一人多事多特点”的写法。 运用：本文就主要通过闰土讲述的四件事，分别表现他的不同特点。如，“雪地捕鸟”主要表现闰土的聪明能干，“看瓜刺猹”主要表现他的勇敢机敏。; 除了外貌描写，作者还从哪些方面写了闰土？请同学们画出有关句子。;概念：背景知识是与文章相关的背景资料，如作者生平、时代背景、写作缘起等。阅读时我们可以借助这