人教版一年级起点小学四年级英语下册全套教案.pdf

精 品 教 案 Unit 1 My Neighborhood 【第一课时】 Lesson 1 【教学目标】 1．能够听懂、会说 restaurant, post office, bank, grocery, crossroads 等表示场所和地理位置的词汇；以及 across from, next to, between 等表示 方位的词汇；能够根据语境恰当使用，并能借助拼读规律认读和识记生词。 2．能够询问并描述某个场所在什么位置。 3．能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并且做到书写规范。 【教学重难点】 1．能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads 等表示场所和地理位置的词汇；以及 across from, next to, between等表示方 位的词汇。 2．Restaurant 的读音及描述某个场所在什么位置。 【教学设计】 本 课 时 的 教 学 内 容 为 restaurant, post office, bank, grocery, crossroads 等表示场所和地理位置的词汇；以及across from, next to, between 等表示方位的词汇。本课情景是 Yaoyao 的街道俯视图。听力材料所给情景是 Yaoyao 的阿姨访问她的家，Yaoyao 作为东道主带领她阿姨参观街道。 【教学过程】 一、教学导入 1．热身（唱一唱） T：Good morning, boys and girls. Ss：Good morning, Miss Fan. T：Let’s sing a song. Bi is in the bookshop. Lily is at the zoo. Ss：Yes! T：Let’s begin. （点击课件，随着音乐师生同唱同做动作） 2．T：Look at the picture. （点击课件）We can a restaurant, a bank, a grocery, a hospital, a bookshop, a… （教师边指图片边引导学生用学过 的英语表达） 精 品 教 案 Ss：… T：Where is it? We can ca the place… Ss：街道。 T：Yes. Neighbourhood. Ss：neighbourhood 二、新课呈现 1．学习（学一学，练一练）。 （1）单词教学。 ①教学 restaurant T：Guess：When we are hungry, we can eat or drink there. What place is it? Ss：饭馆 T：Yes. It’s a restaurant. Restaurant. Ss：restaurant T：Please pay attention to the red letter：e and a. e says …? a says …? Ss：e says /e/, a says / e/ （学生看课件或者听教师发音，可以回答） T：What can we do in the restaurant? Ss：We can eat or drink. T：What’s your favourite restaurant? Why? S1：My favourite restaurant is … Because … T：Great. ②教学 post office T：Guess：We can send a letter there. We can buy stamps there. What place is it? Ss：邮局。（有的学生根据部分单词可以猜测出） T：Yes, it’s a post office