2022秋六年级语文上册 第一单元 第3课 古诗词三首第2课时品读释疑课件 新人教版.pptVIP

3 古诗词三首;学习三首古诗词，要借助注释理解诗意，想象画面，抓住重点词句体会诗词中蕴含的思想感情。学习《六月二十七日望湖楼醉书》时，抓住“云”“雨”“风” “水”等景物，体会西湖山雨欲来及雨过天晴后的奇异景色。;六月二十七日 望湖楼醉书;苏轼：北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。 著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。;六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云/翻墨/未遮山， 白雨/跳珠/乱入船。 卷地/风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。;六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。;六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。;卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。; 黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。;写出了暴雨之大，雨点之急。; 猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。;望湖楼下水如天。;《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说一说你看到了怎样的画面？;概念：读古诗时，边读边展开想象,在脑海中形成画面,进而理解诗词。 方法：首先找出诗中描写的主要景物，调动多种感官体会景物的特点。